竢实扬华-2019竢实扬华奖章获得者

“竢实扬华”一词从字面语义来看：“竢”为等待之意，“实”有“果实”、“坚实”、“真实”、“务实”等意，“扬”则有“高举”、“显扬”、“传播”、“称颂”等意，“华”首先指“中华”，同时也有“花”、“光彩”、“光华”等意。整个句子联起来可做多种理解：一是把“竢实”作为“等待果实成熟”理解，比喻大学的人才培养。

“扬华”则指“扬我中华”或“振兴中华”，可以理解为“培养人才，扬我中华”或“培养人才，振兴中华”，基本讲的是育人兴国；二是把“实”作为“坚实”“充实”“务实”“真实”理解，则是强调果实的质量，比喻要培养出高质量的人才，才能扬我中华。三是把“扬华”理解为“光辉”、“光彩”，则有“把人才培养好，显露光彩”之义。

“自强不息”有四层意思：永不停息、知难而上、完善自我和艰苦奋斗。

“竢实扬华，自强不息”的精神包含有四种内涵：首先是“爱国至上、振兴中华”；其次是“严谨严格、求真务实”；再次是“爱校如家、敬业奉献”；最后是“开拓创新、艰苦奋斗”。

“竢”同“俟”，等待的意思，“实”就是果实成熟，也就是学有所成。竢实扬华的意思是等到学成时报效祖国，扬我中华。

兄弟携手他土，敏扬华技于西境

婆媳共居鄂方，英种祖田在东峰

“竢实扬华”拼音sìshíyáá是年时任教育总长范源濂先生亲自书写的一方奖励给唐山工业专门学校的匾额上的题字，该匾额现仍保存于西南交通大学档案馆。西南唐山交大精神中的“竢实扬华”即是由此而来。

年11月27日下午，一则大学生遭全班举报的新闻引发网友。西南交大学生工作部（处）发布通报：经调查，决定取消李某本次“竢实扬华奖章”评选资格；对举报信中反映的学术诚信问题，学校学术道德委员会已启动相应的调查程序。

针对学术造假的不同表现形式，有专家将其分为三类。第一类为由学风不端导致的学生教师急功近利的行为，如论文抄袭、搭车署名、粗制滥造编凑教材等第二类是利用职务职位和社会影响力占有学术资源，如垄断学术资源、甚至侵吞科研经费等第三类是指从法律讲，对知识产权、著作权和发明专利等构成了侵害的行为。对于第一类行为，应当侧重从规范学术道德方面予以引导，而对第二类和第三类行为，则应执行现有法律规定或有立法，包括法律、行政法规、规章等，约束和防范学术造假行为。

365