糖纸创意画、格子画中班教案：激发创造力的艺术启蒙课

本教案通过糖纸创意画和格子画两种艺术创作方式，引导中班幼儿展现自己的创造力和想象力。教师将以讲故事的方式介绍艺术家Karyn Tomlinson的作品，激发幼儿对色彩和形状的认识和感知能力。通过引导幼儿实践、探究，让幼儿在欢乐的创作中提高艺术素养，培养自信和积极乐观的心态。

一、糖纸创意画中班

1、糖纸创意画是一项非常有趣的中班活动。孩子们可以利用糖纸创作出各种丰富多彩的画作，展现出他们的想象力和创造力。

2、在这个活动中，孩子们首先学习如何用糖纸制作画布，并利用各种颜色的糖纸来制作各种形状和图案。他们可以随意地将不同颜色的糖纸拼贴在一起，创造出自己独特的画作。很多孩子在制作糖纸画时，会非常认真地思考，在脑海中构思自己的作品。

3、他们会用自己的方式表达自己的想法，创造出自己的世界。这种创造力和想象力对孩子的成长非常重要，它可以让他们学会独立思考和自主创作。糖纸创意画活动也可以帮助孩子发展手眼协调能力。

二、创意画中班教案

1、创意画中班教案画画是幼儿园孩子们最喜欢的活动之一，而在中班阶段，孩子们已经具备了一定的绘画基础，因此我们可以在画画教学中加入更多的创意元素，以激发孩子们的兴趣和想象力。教学目标：1. 通过画画活动，培养孩子们的创造力和想象力。2. 提高孩子们的绘画技巧和表现能力。

2、3. 培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。教学内容：1. 创意绘画：在绘画过程中，引导孩子们自由发挥，想象出自己心中的画面，并将其呈现在画纸上。可以通过故事、音乐、影像等方式，激发孩子们的灵感，让他们创造出独具特色的作品。2. 合作创作：将孩子们分成小组，让他们合作完成一幅大型画作。在合作过程中，引导孩子们学会协商、分工合作、互相帮助，共同完成一件美丽的艺术品。

三、创意格子画中班教案

1、本课教学目标：1.了解什么是创意格子画，熟悉格子画工具；2.能够通过创意格子画表现自己的想法，并且理解格子画对于创意表达的重要性；3.锻炼学生观察力和想象力，提高学生的审美能力。

2、课堂活动安排：1.引入：老师出示格子画，通过让学生模仿其中一种图形，感受格子画，引导学生猜测格子画的特点；2.具体学习课程内容，包含： （1）教师通过PPT、实物或动画的形式来讲解什么是创意格子画； （2）教师简单展示格子画工具的使用技巧，老师通过示范和引导使得学生理解格子画的画法； （3）分组，让学生合作学习，设计自己的格子画，鼓励创新想法的提出；3.总结：教师与学生一同总结格子画的特点，如线条、色彩、构图等；板书设计：1. 创意格子画2. 制作工具3. 制作方法4. 样式创新5. 特点总结课后作业：在家里用不同的工具，制作一幅创意格子画，记得保留作品，到时候可以一起展示。

3、此次课程通过简单的引入和实际操作的方式，使得学生能够更好地理解和掌握创意格子画的制作和表达方式。同时，在思想和审美能力上进行了一定程度的提高，从而达到了课程目标的要求。

Tags：创意画中班

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