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千禧年的演唱会，张国荣的演唱会，对大部分人来说：就算不看也可以知道肯定是个优秀的演唱会。——因为我们相信张国荣，而且还是他亲自担任艺术总监。不过出乎意料的是，这个演唱会当年备受争议，在香港大部分媒体的渲染扭曲报道下被误解。然而有个完全相反的现象：此次演唱会在海外备受赞赏和推崇。在日本场数一加再加，成为日本外国歌手所开演唱会场数之最。虽然在香港一些媒体的颠倒黑白下，但热情演唱会的成功是被观众肯定的，于是演唱会历经春夏秋冬，开到年，在香港开了19场，世界巡回演唱会43场。连同行都称这次演唱会是“前无古人，后无来者”。

美国（时代杂志）称之为。

日本《朝日新闻》誉他为“天生之表演者”。

声色艺完美示范，事实上，整个演唱会从舞台设计、歌曲编排到制作规模都是少见的认真，这些「巨星格局」并非年青歌手可比拟。——《经济日报》

张国荣热情演唱会的成功，是在于整体：从演出意念的设计、到每一细致的环节都是精心安排，再加上张国荣在舞台上的发挥，终于成就了一个配合得天衣无缝的演唱会。谢谢张国荣，谢谢演唱会台前幕后的每一位工作人员，为本地演唱会带来一次难能可贵的新体验，将本地演艺事业提升到一个更高的层次。——《明报周刊》

从表演形态，艺术理念，服装道具，观众反响都代表着中国演唱会的最高水准，至今无人超越。——音乐传奇

 没有用手机遮脸的情侣，不管穿什么衣服。

咳咳是这种的吗00还要找我

你提问时：点开（详细提问），就能把你现有的一个QQ头像上传到这里了，有图像，大家好帮你找另一半啊？

这样的行不   是中式的 

情侣头像一对两张

可爱的∵ミ情侣头像↘是成对的1FAA7E0C8CDC3D7D3dA8A520CDB7CFF120A96EA1A4oA1F1DFA5DF5BC7E9C2C2CDB7CFF17EA0

这年头的情侣头像没有不显眼的吧。

我有同学头像是一个“宝”字，不用猜，他女朋友就是“贝”字了。

要不你们就在电脑上自己各画一张自己的漫画，反正画出来的也不会像本人的。所以也看不出来。你用他的，他用你的。

在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的王老师的影子。

王老师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。

记得那时三年级开学的第一天的第一节课发书。新书领来了，教室里一片欢腾。当时，我坐在第一排，新书一来，我高兴得手舞足蹈，恨不得马上拿到书一睹为快。于是，我迫不及待的挑起来，把崭新的、干净的书放进书包，把沾有灰尘稍有磨损地往后传。

我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了。她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容，“铃……”下课了，王老师走到我面前认真地说“你来办公室一趟。”我忐忑不安地向办公室走去。边走边想第一天上课就要挨批评，该不是刚才上课……我嘀咕着走进教室，王老师微笑着问“你是叫赵妍吗”我点了点头，心想第一天接班，就已经知道我的名字，可见这个老师太“厉害”了。我不由得对老师产生一种敬佩之感。

她又说“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个词的解释，并且理解意思，明天我可要考你哟”我点了点头，心里暗自庆幸刚才上课的事，没被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。

回家后，我把这两个成语的解释滚瓜烂熟。第二天第一节课后，我又被叫到办公室。王老师严肃地问“昨天让你背的两个词已经理解了吗”“‘先人后己’是指无论干什么事，先为别人利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事，只为个人利益打算。”王老师点点头微笑着说“嗯，词背得很熟，如何与自己行动挂钩呢”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着王老师给我讲了孔融让梨的故事。

孔融是家里最小的孩子，父亲拿出一盘梨，给大家吃，让孔融先拿，孔融拿了一个最小的。父亲问他“你为什么拿一个最小的”孔融说“我最小就应该吃小的，应该先人后己。”王老师又语重心长地对我说“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，怎么能体现出我们社会主义大家庭的优越性呢‘自私自利’可有百害而无一利呀”王老师的一席话，是我茅塞顿开。

是呀我拿走了完整无缺、干净平整的新书，而稍有磨损的书给谁呢看看孔融比比自己真是相形见绌。于是我诚恳地对老师说“老师我错了，我一定要改掉自私的坏毛病。”老师满意地点头微笑，愁容舒展了。

“铃……”上课铃响了，我如释重负地走出办公室，可耳边还回响着老师的忠告，老师呀我们就像一棵棵，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，为我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢王老师

夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。

而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文《夸夸我的老师》。

施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧

随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟做好本职工作。

古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。

施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。

自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是“求质量，不求字量。”我们当然大呼“理解万岁。”

在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”

歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》的诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨“随风潜入夜，润物细无声”