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企业培训公开课-企业培训公司

2020-03-09 11:55作者:堆糖网 209人阅读

简介一、企业培训公开课 重庆不太了解啊,北京上海这种大城市的培训公司比较多,而且效果很好。这里给你推荐一家北京的,而且可以到重庆去上课。 讲师、服务和课程都很好,口碑也

一、企业培训公开课

重庆不太了解啊,北京上海这种大城市的培训公司比较多,而且效果很好。这里给你推荐一家北京的,而且可以到重庆去上课。

讲师、服务和课程都很好,口碑也不错。

作为团队领导,应转变团队的管理方式,只有治“本”才能更加有效地开展团队工作。

坪山万友引力管理咨询CEO张育诚先生认为,团队建设的好坏与团队的管理有着莫大的关系,改善团队整体状况,需要先从以下几个方面着手:

1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务或目标,只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识,工作时才能步调一致,增加实施过程的紧迫感,从而在成员心中树立成就感。

2、培养团队的责任能力。责任是最基本的职业精神,胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人。责任承载着能力。在团队中鼓励共同承担责任,培养团队成员的责任心,工作中遇到问题,首先要从自己身上找原因,没有该不该,只有要不要。

3、建立团队的信任能力。信任是团队开展工作、发挥作用的基础,有两方面意思,一是团队领导信任团队成员,在团队中授权,即勇于给团队成员赋予新的工作,给予团队成员行动的自由,鼓励成员创新性地解决问题;而不是什么事情都认为自己很能而亲历亲为。二是团队成员之间相互高度信任,彼此相信各自的正直、个性特长的工作能力等,只有建立相互信任关系,提高团队成员的信任能力,工作成果才能达到11>2的效果。

4、提高团队的沟通能力。一是在团队中建立充分的沟通渠道,鼓励成员就问题、现状等进行充分沟通,激发思维的碰撞;二是塑造一种公平、平等的沟通环境;三是建立一种公开、以问题为导向的沟通方式;四是塑造一种积极、正面、共鸣的沟通氛围。

深圳万友引力管理咨询的培训课《决定管理成败的六种思维》从实际管理案例入手,讲解不同层级人员的管理之道,同时通过市场、团队、资本、专家、平民、孩童六种思维,深度分析各岗位的管理思维与方法技法,如何用情感与制度分层管理,如何用价值观引导和绩效考核分别对待。

一企业培训公开课

以上数据内容来源于:百度企业培训公开课搜狗企业培训公开课360企业培训公开课

二、如何进行企业培训

转载以下资料供参考

企业如何做好员工培训工作

很多企业花费了大量的人力精力,把员工培训工作开展的轰轰烈烈,但结果却发现:员工抱怨培训价值不大,培训走形式。这让培训负责人和管理者都困惑不已。发生这种情况,除了培训工作与企业战略、制度不协调外,忽视培训中的关键细节,也会让培训功亏一篑,效果差强人意。这些细节主要包括:培训调研没有抓住人员真正需求;培训实施过程缺乏对现场有效控制;培训结束后没有后续跟踪应用。

第一、培训调研——没有抓住人员真正的需求

培训调研是许多企业经常做的,但依据调研开展的培训,很多时候依然达不到学员要求,学员抱怨很大。这主要是因为,调研中的关键细节被忽视,调研的只是一些表面问题。许多企业培训调研时,往往是把设计很简单的调研问卷一发,任职者直接填写上交,组织者进行汇总后就成了培训需求,这样草草而就的调研随意性很大,人员真正的需求并没有调研出来。

另外,培训组织者也知道人员需求的大体轮廓:如干部缺乏管理知识,工人缺乏技术,但到底缺乏哪些技术,缺乏到什么程度,却不是很清楚。经常是人员自己提要求,上报课程,培训组织者没有充分核实考察就安排。这样就导致调研的培训需求失真,培训效果也就差强人意。

因此,只有充分重视调研中的关键细节,才能调研出真正的培训需求。这主要从两方面入手,一是调查人员应该掌握什么,二是调查人员真正缺乏什么。两者共同作用,真正的需求就会找出来,而虚假的培训需求也会有效剔除。

调研人员应该掌握什么,需要从企业战略、岗位需求入手,这需要对知识内容进行分类、分级,要了解人员应该掌握什么知识技能;还要了解应该掌握到什么程度。这其中每步都可以继续细分。如人员应该掌握的知识可以分为知识、技能等大类,知识可分专业知识、相关知识等;技能也可分为操作技能和通用能力等。人员对各类知识掌握到什么程度,是初步了解、基本掌握还是完全精通等等。

通常来说,对本岗位应用的关键性知识应该做到精通,对于相关岗位或上下游的知识,做到掌握或基本了解就可以了。如销售人员必须精通销售知识。而掌握了策划知识,了解了生产、物流知识,就会更有效的开展工作。

通过对人员的知识进行分类分级,我们可以清楚看到:并不是所有的知识都需要培训,必须精通的知识需要培训,需要掌握的知识可以通过辅导、交流等形式获得,而了解性的知识可以通过自学、观摩等形式就可以了。

了解人员欠缺什么,除了对照应该掌握的知识标准,逐一比较分析之外,还需要了解人员绩效差距、主要问题在哪里?这其中,人们很容易被表面现象所迷惑,认为绩效差就应该赶紧培训。事实证明,培训并不能解决所有的问题。很多人绩效不高,很多情况下并不是由于知识能力欠缺,而是因为态度或其它原因所致。而许多问题,如流程、激励等并不是培训所能解决的,越培训可能越糟,这时最有效的解决方式可能是改变激励方式或改变流程。

需要注意的是:调研培训需求要以任职者和上级主管为主,而不是培训调研人员闭门造车想出来的。这主要是因为:对具体岗位,任职者和上级是行家,他们对岗位了解最深,岗位需要什么,缺什么他们自己最清楚,而上级在场,可以对人员需求进行有效的补充;也能避免人员盲目提要求的状况。而培训调研组织人员主要起到设计调研标准、组织调研、辅导汇总等的作用。

第二、培训实施——缺乏对现场的有效调控

培训现场实施是很容易被人们忽视的一个细节,许多培训组织者往往认为;讲师请来了,学员也来了,都准备好了,培训就可以万事大吉了,因此放松了对培训现场的调控,甚至在培训过程中都不亲临现场。殊不知,培训现场实施也是暗流涌动、问题多多,这时的工作不到位,也会使培训效果大打折扣。

培训实施中经常出现的问题有:出现跑题偏题、人员不认真听讲、进进出出、冷场、尴尬局面,更有甚者会出现讲师被轰下场,培训中途失败的情况。培训过程中出现的这些问题,是许多原因造成的,其中最主要的原因有:

培训内容与学员不匹配:内容与学员不匹配就容易出现上述问题,培训内容过深,学员听不懂;培训内容太浅,学员会不以为然;内容不适合公司,学员感觉中听不中用,浪费时间等。这些情况的出现,通常是由于调研不仔细或者是讲师准备不足所致,这时,学员便出现茫然、不屑、交头接耳甚至离场等情况。

培训形式与学员不匹配:有些讲师培训内容虽然实用、有价值,但讲课形式呆板、照本宣科,结果讲的学员昏昏欲睡。这主要因为讲师没有掌握成人学习特点,把好内容给讲砸了。另外,也有一些企业人员不主动,不爱抛头露面,对讲师活动不配合等,也会导致培训出现冷场。

讲师或学员态度、风格有问题:由于一些讲师的讲课态度不好,高高在上,故意炫耀甚至出现不当言语举止时,就很容易让学员厌烦、看不惯,导致讲师与学员之间出现对立;或者学员由于种种原因,本身就比较有情绪,把火撒在讲师身上,有意刁难讲师,让讲师下不来台,培训过程中就会出现比较尴尬的局面。

因此,作为培训组织者,应该高度重视培训现场这个细节,要做到眼观六路,耳听八方,从学员反应中及时觉察问题,积极听取学员意见,分析各种现象背后的原因,与讲师协调改进,采取有效的补救措施,把问题消灭在萌芽状态。

培训组织者还要注意培训不能偏离主题,当学员讨论偏题时,培训组织者要及时出场,把议题拉回到预定的轨道上来。另外,培训组织者要积极配合讲师,尤其是冷场时,要采取带头参与活动、复述讲师要点、适当提问等形式与讲师互动,帮助讲师把气氛搞好,让培训活跃起来。

在培训休息时间,培训组织者也要把学员的反应透露给讲师,让其适当调整授课方式或内容等。当然,与学员的交流也是必不可少,采取私下交流谈心等形式,让一些学员放弃其成见,积极配合,让培训能够积极进行下去。

第三、培训结束——缺乏培训的后续跟踪应用

在培训结束后,许多企业往往都会进行培训评估,但却没有真正跟踪其效果。时间一长,参训人员就很快把培训的知识遗忘到脑后,培训的作用就会逐渐消于无形。

培训之所以出现这样的结局,主要是因为:忽视了培训应用这个关键性细节。培训完成后,培训组织者就撒手不管了。培训内容有没有用到实践上?培训有没有起到相应价值?没人管没人问。这样,缺乏相应的培训应用保障措施,缺乏相应的监督检查,虽然花了很大的人力物力,但培训的效果仍旧会大打折扣。

因此,重视培训应用这个细节,把培训过的知识真正应用到工作当中,这样培训才能产生真正的价值,否则,培训现场热烈激动,培训过后无形无声,培训就成了一场场没有太大价值的做秀,起不到提升企业竞争优势的作用。

如何开展培训应用呢?首先需要让学员重视这件事,其次要让学员养成应用新知识的习惯,通过几方面的配套措施,多管齐下才行。

要让学员重视,与培训评估有效结合必不可少,要通过考试、现场测评、操作检验等手段进行考察,并且把评估分数与学员的考核等挂钩,而不仅仅是走过场,这样促使人员在培训中把知识技能学好。同时,让学员拿出落实培训内容的具体措施来,如让学员写下培训后的心得、感想,这样培训完毕后,上级主管和培训组织者就可以根据学员的实施措施检查监督。

培训结束时,培训组织者需要和企业相关人员,按照培训的内容,改进、完善现有的工作方法、流程等,逐渐形成一个新的知识库,这样学员就能够按照新的方式来工作,培训知识就在潜移默化中应用到日常工作。

培训结束后,培训组织者需要按照不同的课程,设定不同的跟踪检查措施,并协助部门主管进行检查,看看培训内容有没有真正落实。另外,针对关键性、非常重要的课程,还可以将学员掌握和应用情况与考核挂起钩来,强化人员的行为,这样效果会更佳。

总之,培训过程中细节无处不在,尤其是关键性细节,如果忽视了,就会造成准备充足,但最终功亏一篑的结局。因此,高度重视培训中的细节工作,把培训工作做的尽善尽美,培训才会真正带来高价值,提升企业的竞争优势。

二如何进行企业培训

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三、企业培训公司

我觉得这位朋友可以用狼文化去做你营销培训的企业文化标语

狼性销售狼性营销我觉得狼的特点是最适合做销售的

狼道自知之明——充分的了解自己自己的团队自己的产品

狼道知己知彼——狼尊重每个对手,狼在每次攻击前都会了解对手,而不会轻视它,所以狼可以被称之为最有效率的猎手。并不是说明自己强大,而是说明自己比对手更用心。

狼道共同进退——建立并奉行明确的公司价值,并明确工作与之紧密相关才能最大程度地焕发下属的执行力。是否有能力让人们跟随,取决于是否有能力让他们相信你心中装着他们的利益。

(狼虽然通常独自活动,但你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走)

狼道团队精神——单独的一只狼绝不是老虎、狮子、豹子、野猪、野牛的对手,但若是群体作战,狼的优势就体现出来了。

面对比自己强大的对手,狼从来不畏惧,一旦锁定比自己强大的目标,必然有群狼参战。

在狼王发出进攻的命令后,所有的狼都会奋不顾身的冲向对手,以最快的速度、最大的力度和最有效的配合,和对手决战。

高度的组织性和纪律性,敢于战斗、敢拼能赢的气概共同铸就的强大合力。

狼一样敏锐的市场意识——居安思危,应成为每一位企业管理者的共识

狼的生存环境是险恶的,食物的匮乏常使它们处于饥饿的状态,但这恰恰促成了它们的生存危机意识,它们不得不四处觅食、狩猎,虽然充满了艰辛,却很低少有狼因饥饿而死,尽管它们多数时候吃不饱。

企业在参与市场竞争的过程中,同样会面临着“吃不饱”的问题,居安思危应成为每一位企业管理者的共识。

只有具备危机意识才会激发出强烈的市场意识,找准市场定位。

狼文化五大步奏法

狼文化之专注——狠狠地盯住一个目标,锲而不舍、用心专一、不达目的,决不罢休。对工作和事业孜孜不倦地追求。

狼文化之团队——互助合作,配合协调,纵横团结一致,去夺取事业的胜利。同进同退,上下一心。

狼文化之谋略——用智慧找到完成任务的捷径,

由于长期与恶劣的自然环境进行着

残酷和不间断的生存斗争,

使狼具备了卓越的军事才能。

兵不厌诈、欲擒故纵、声东击西、瞒天过海、

出奇制胜、避实击虚,

归根结底,狼懂得“上兵伐谋”。

狼文化之敏锐——善于捕捉机会—无时无刻不在注视着主要目标,一有机会,马上出击。

狼文化之进取——在浪尖上求生存,在工作中、事业开拓中不要命的拼搏奋斗。

狼的世界是崇尚强者的世界,

它们深深地懂得要想在强手如云的环境中立足,

就必须永远向前,停下脚步就等于自取灭亡!!!

企业在不同时期有不同的企业文化,但是狼文化却是永远最适合营销的。

三企业培训公司

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