徐力-浙江徐力

徐力서력

读法：（参考英文的发音）

买张世界地图，在上面写上徐力是我许艳的，然后微博之，就成了

姓名徐力

笔画分别是10金2火

天格人格地格总格外格数分别11木12木3火12木2木

总评数理得分68分半吉

详细解说如下

天格数理11木又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大，暗示

旱苗逢雨万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。吉

人格数理12木又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运，暗示

掘井无泉无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。凶

为人太重面子，具有为他人服务、好管闲事的本性，个性倔强而稍有固执感，善于言辩，外表看似乐观，内心常有空虚烦闷的倾向。

地格数理3火又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前，暗示

三才之数三才之数，天地人和，名利两全，繁荣昌隆。吉

总格数理12木又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年，暗示

掘井无泉无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。凶

外格数理2木又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧，暗示

两仪之数两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。凶

天、人、地三才123木木火暗示健康、生活是否顺利为

成功顺调，无障碍而向上发展，基础境遇也得安泰，终生享受幸福繁荣长寿的吉配。吉

1、总论成功运和基础运配置良好，做事有计划性且有进取心，容易发展成功。在扩展事业和交际应酬时，要注意注意量力而行，精打细算，减少不必要的浪费。

2、性格为人聪明机智，做事有计划，待人诚恳，做事坦白，心情好坏都可由表情看出来，交友甚广，为别人多劳，且有浪费金钱的倾向，外表乐观，内心常有苦脑。

3、意志意志坚定，注重实际与工作，耐性亦佳，能克苦耐劳，创立属于自己的事业。

4、事业有进取心，对家庭责任感重，一生辛勤奋发，很容易功成名就。

5、家庭圆满之象，子女贤孝。

6、婚姻男娶贤慧之妻，但要注意因应酬较多，夫妻有意见冲突。女嫁有家庭责任感之夫，感情和睦。

7、子女子女身体健康又活泼，稍嫌顽皮，成年后都很有成就。

8、社交与平辈朋友交往金钱上容易浪费或损失，若与晚辈或部下则较能够得到帮助与支持。

9、精神常为亲友之事，带来精神困扰，其他大致能得到相当安慰。

10、财运财运佳，物质丰富，兴隆通达。

11、健康身心健康，注意因肾部虚弱及肝胆机能所起的精神疲劳。

12、老运晚景呈祥，生活安定，子女贤孝。

人格与外格二二搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为

善容忍，巧于改革自己的根基，温和中含有执拗性和嫉妒心。爱财利，好静思。易患皮肤病、胃病等。半吉

更多信息

人格数理12暗示性格为

性情隐忍不动，意志坚定，善耐困难，表面温和，内含怒气，也有固执倾向变怪者。较好异性，猜疑心重，嫉妒心特别强，故易损害健康，切切警戒。

人格与天格搭配二一暗示成功运

成功顺利，能平安实现自己的目的。上

人格与地格搭配二三暗示基础运

吉祥安泰，富贵荣华，健康长寿。上

人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数智仁勇德全备，能领导众人。

人格或地格中有2、4、9、10、12、14、19、20、22、26、36等败财运诱导之数凶险病弱，家族缘薄。

人格或地格中有4、10、12、14、22、28、34等孤独运诱导之数妻凌夫或夫克妻。

银行对个人购房按揭贷款要求的最长还贷年限是30年，具体还是要跟贷款人的个人年龄有关的，一般男性贷款最长至65周岁，女性贷款最长至60周岁。

房贷，也被称为房屋抵押贷款。房贷，是由购房者向银行填报房屋抵押贷款的申请，并提供合法文件如身份证、收入证明、房屋买卖合同、担保书等所规定必须提交的证明文件，银行经过审查合格，向购房者承诺发放贷款，并根据购房者提供的房屋买卖合同和银行与购房者所订立的抵押贷款合同，办理房地产抵押登记和公证，银行在合同规定的期限内把所贷出的资金直接划入售房单位在该行的帐户上。

现龄段种类似事件应该全社高度现象社、校、家庭三面项问题典型社牺牲品

《十八岁及其他》的原文是：

十八岁和其他杨子

一、十八岁东东：想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。似乎，抱着初生的你到医生处诊治你的“脱肠”，半夜喊破喉咙把医生从睡梦中叫起，那种焦急忧虑，还像是昨天的事。似乎，你刚能坐起，我在院子里为你拍照，假日带

十八岁有许许多多令人沉湎眷恋的回忆。我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过。我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。一位日本作家也说：“当孩子在你身边的时候，多宠爱他们吧。不要等到你不能宠爱他们时再来后悔。”东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的

孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不

东东，让我以这样的心情来祝贺你的十八岁生日。

二、两代人的矛盾

“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代

在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家

尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书你可以在我的书架上找到，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的

关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及！

孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进“反抗”的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上

不至于老旧得太追不上属于你的时代。

孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知已，让二我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。 

三、读书的苦乐

现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭笞你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。说起来是非常令人诧异的，享受过自由自在的读书生活的我们这一代，在思想上、制度上却布置了一个叫你们憎厌的读书环境。自以为爱护下一代的我们，却使你们读书受到那么长时期从幼稚园到大学的身心折磨。我记得故乡老家后院临天井的小书房里，曾祖母曾挂了一条横幅，写着“读书最乐”四个字。

我年少时常为这四个字所表现的意思所感动，并引起共鸣。我们这十代人是较幸运的，虽然我们读书也曾感到“光宗耀祖”、“十年寒窗”一类的传统压力，但并没有像你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫。你们高中国文课本里也许还有蒋士铨③的《鸣机夜课图记》。你可以从这篇文章中读出昔人读书之苦，但也—定能感受到那洋溢于文字中的读书乐。

以我来说，从连环图画、《西游记》到《红楼梦》；从郁达夫到屠格涅夫④；从徐志摩⑤到吉辛⑥；从新月派⑦的诗到美国惠特曼⑧的《草叶集》，我们少年时代，读书真到了废寝忘食的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书不是功课的“迷样子”祖母的话。我在你这个年龄，曾经捧着肖洛霍夫①的《静静的顿河》，整夜地不睡觉，等到发觉窗外泛白，才意犹未足地合起书本起床。

这正是当前长年为考试、升学烦恼紧张的你们所难以想像的读书“闲”趣。

东东，你来信说，希望我不要对你期望太高，你对于选择科系的“志愿”也表示了独特的意见。孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到干涉你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能从心所欲地享受读书之乐。我祈祷你能够随意读书，不再为“功课”苦恼的日子快些来临。那时你可叫做一个率性读书的人。在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，涉猎其中，

其乐融融。孩子，扯起你的帆去遨游吧。

四、青春十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫②健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。春夏初交，群峰碧绿，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竟长，欣欣向荣。我指着其中挺秀的一株对同学说，这就是我，十八岁的我。好自负的年龄啊

东东，人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会感叹年华一瞬，容销金镜，壮志消残，我也不免有些感触。想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景；想起陪你考幼稚园、考初中、考高中的一段段往事；还有那

无数琐碎而有趣的回忆孩子，一切都历历在目，我真不相信十八年已溜走了。不过，看到你英姿俊发，我年轻时的梦，正由你在延展，亦深觉人生之乐，莫过于目睹下一代的成长、茁壮。你读过《金缕衣》吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重

学习目标

1 了解文章各部分的内容，体会父亲对儿子的爱和理解。

2 认识并能处理两代人的矛盾。

3 体会父母之爱，学会感恩。

学习重点

1，认识理解两代人的矛盾。

2，学习难点：总结概括能力的培养、体会父母对儿女的理解。

3，学习方法：讨论法、分组合作法、联系实际对比法。

作者扬子  原名杨选堂   作品《浸洒的花朵》（小说）、《感情的花季》。

事例

17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二的学生，他的母亲要求他每次考试成绩都要排在班级前10名。徐力感到压力很大，重压之下不禁觉得母亲对自己管得太严了，同时母亲提出的要求他也无法实现，深感委屈和压抑。年1月17日中午，徐力放学回家吃过中饭后，他的母亲对他又是一阵说教，他感到忍无可忍，便拿了一把铁榔头将母亲杀害。