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广东省考申论备考中评论型综合分析的解题之道有哪些？

1、什么是评论型综合分析

启示型综合分析题型很容易识别，当题干让我们“谈谈对现象事件的看法评价”时，就是典型的评论型综合分析。这种问法的本质是从材料中找出作者的态度，再围绕观点进行分析。对现象或事件的看法要依托于材料，找出作者的态度。

例：新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料”，谈谈你的看法。20分

要求：1观点明确，有理有据

2论述全面，语言简明

3不超过250字。

2、评论型综合分析的答题思路

评论型综合分析答案应该呈现出总分总的答题逻辑，即：第一步先表明观点作者的观点第二步围绕着观点进行分析多数情况分析其合理性及不合理性，进行辩证分析第三步提出对策或得出结论。

寻找要点时围绕着分析对象、主题寻找即可。

3、实战练习

新技术有没有可能穿透社会结构的屏障这是某大学社会学系G教授关心的问题。她比较社会当中的普通人怎样生活，怎样面对新技术、新媒体，新技术是不是促成社会转型的决定性力量。

年某研讨会上，G称自己一直比较农民工，特别是新生代农民工，比如新生代农民工如何使用信息技术。当时她和她的团队曾经对此抱着很大的希望，认为新技术可能有助于新生代农民工融入城市、融入社会。

“按照常识，如果大家是在同一个社会时空中生存，拥有同样的硬件条件或者数据终端，按道理来说可以平等地获取信息、资源、各种各样的机会。从理论上说，非常有利于消除城乡之间的社会鸿沟、不同社会阶层之间的不平等，有助于促进社会的公正。”她说。

但经过实际研究，她发现，现实没有想象中的那么简单。在新技术的使用中，城乡之间显现出非常明显的马太效应。“马太效应”来自《新约·马太福音》中的一则寓言：“凡有的，还要加给他叫他多余没有的，连他所有的也要夺过来。”指强者愈强、弱者愈弱的现象，常常被用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。

事实证明，信息技术的发展，只是在一定程度或者相当程度上填平了——比如普通人和彻底掌控信息的垄断者之间的某种鸿沟。但从现在看来，新技术能否穿透社会结构的屏障，还要在未来的研究中继续观察。

不过，G还是认可了信息技术为农民工带来的一些改变，G大体上从三个方面观察农民工使用信息技术的情况，包括新媒体和自媒体。

首先，从他们日常生活的使用情况来看，信息技术确实给他们的生活、交往，特别是给他们就业求职带来了很多的便利，作用非常大。超过26亿的农民工“流散”在全国各地，他们中的相当一部分人缺失城市居民能享受到的基本生活内容，是靠信息勾连起的“孤独个体”。他们通过手机、互联网等，获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。

这些人背井离乡，父母子女、夫妻、兄弟姐妹是分散的，甚至一年见不上一面，基本上是靠通信来维系家庭和亲属关系。更不用说在他们求职、经营自己的小买卖等工作机会方面，信息技术提供了非常大的帮助。从这个角度来讲，技术对他们生活有很大帮助和改变。

第二个方面，从表达的角度来看，一般来说，农民工群体平时没什么表达渠道，在原来的状态下，他们的声音基本上是不会被外界听到的，但是有了新媒体技术以后，他们不仅拓展了视野，转变了意识，而且有了表达的渠道，G把这种方式视作一种主体性的表达。

第三个方面更为重要，从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看，你会发现信息技术真的非常了不起，比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验。他们也可以利用信息技术，在没有领头人的情况下，用QQ群建立维权组织同时他们通过信息技术更容易获取外界的声援和帮助。有的农民工说，如果没有自媒体技术，他们自身的权益就不可能得到外界更多的。

G认为，也不可因此过度夸大信息技术的作用，因为线上和线下一定要结合起来才会有作用。农民工在互联网上虚拟的团结需要和他们已有的传统人际网络、社会关系产生联系，需要和他们所在工厂、企业的组织管理机构有直接关联。

更重要的是，当农民工从互联网这类新技术中获益的同时，那些拥有更多的财富和资源的人们却有能力从新技术中获得更多的收益，从长远来看，两者之间的收益差距实际上拉大了。而后者所增益的部分，大概有相当一部分就是从农民工身上获得的。

参考答案：

新技术目前无法从根本上突破社会结构的屏障。一方面，新技术给社会底层的农民工带来一些积极改变。一是给他们的生活、交往、就业求职带来便利二是使他们拓宽视野，转变意识，拥有表达渠道三是使他们可以通过自媒体维权。所以从理论上说，有利于消除城乡社会鸿沟、不同社会阶层间的不平等，促进社会公正。但另一方面，新技术的使用会产生“马太效应”，强势群体更容易从新技术的使用中获益，实际上拉大了两者之间的收益差距。因此，不可过度夸大新技术的作用，要在未来的研究中继续观察，而且新技术要发挥作用须线上线下结合起来。

      年国家公务员考试申论备考：综合分析备考之道

    综合分析类问题在申论考试中常见的问法一般是谈对材料中某一句话的理解，对材料中某一现象、观点、问题的看法，或者是对根据材料内容谈启示等，在考试中常见的就是这三种问法。其实应对这三类问法最本质的方法就是去材料中找所有与作答对象相关的内容。

综合分析作答必须严格按照审题、找点、加工、书写的顺序来进行，想必一些有复习经验的同学知道综合分析的答题逻辑是总分总，即提出观点，论证观点，落实观点，但大家千万不要按照这个框架然后去套材料，这种答题方法往往会让大家迷失，一定是先审好题，审完题之后去材料里找要点，然后把找到的要点按照总分总的逻辑加工，最后呈现在答题纸上，换句话来说如果大家认不清答案要点的逻辑，只是把要点找到，也是可以得到大部分的分数的。

在答题过程中，第一步审题至关重要，要知道围绕什么去材料中找点，而在审题这一步抓准作答对象最大的障碍就是解释一句话这种问法，由于句子相对较长，作答对象确定起来比较难，例如：年国考市地级中题目：给定资料4提到，“城市建设与管理的目的如果仅仅是为满足经济或某种美观诉求，显然是片面的，甚至是短视而危险的。”请根据给定资料3和给定资料4，谈谈你对这句话的理解。

20分比如年国考副省级中的题目：“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”，谈谈对这句话的理解在比如年市地级中的题目：依据“给定资料2”，阐述划线句子“城市的水系就像城市的指纹”的意思。

10分这种解释型的综合分析在审题时要抓住关键词，年市地级题目关键词显然是“城市建设与管理的目的”，年副省级题目的关键词是“水，儒，柔”，年市地级题目关键词是“城市水系”，“城市指纹”。

审好题之后下一步就是围绕这些关键词找点，找材料中所有和他们相关的内容，现状，影响，原因，对策等都找，注意在找点时要抓关键，能用一个关键词不用一个短句，能用一个短句不用一个长句。提炼出要点核心信息之后判断一下哪些是观点，哪些是分析，哪些是对策或结论，按照总分总的逻辑加工即可。

启示型综合分析题型很容易识别，当题干让我们“谈谈对现象事件的看法评价”时，就是典型的评论型综合分析。这种问法的本质是从材料中找出作者的态度，再围绕观点进行分析。对现象或事件的看法要依托于材料，找出作者的态度。

例：新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料”，谈谈你的看法。20分

要求：1观点明确，有理有据

2论述全面，语言简明

3不超过250字。

2、评论型综合分析的答题思路

评论型综合分析答案应该呈现出总分总的答题逻辑，即：第一步先表明观点作者的观点第二步围绕着观点进行分析多数情况分析其合理性及不合理性，进行辩证分析第三步提出对策或得出结论。

寻找要点时围绕着分析对象、主题寻找即可。

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