毕晓普-毕晓普 美国

他向你要的那把匕首是毕晓普的到后来的审判剧情里他就没有死会出来帮你做证人

给回你的当然也是一个匕首具体数值忘了记得没冰爪好

澳大利亚众议院议长布朗雯·毕晓普

外交部长朱莉·毕晓普

虽然都姓但是上面两个人没有亲戚关系

多伦多有两个机场，分别是：多伦多皮尔逊国际机场，比利·毕晓普多伦多市机场。

多伦多皮尔逊国际机场，地址：5P1B2加拿大

比利·毕晓普多伦多市机场，地址：加拿大安大略省多伦多市多伦多群岛

1多伦多皮尔逊国际机场邻接密西沙加市，隶属于加拿大国家机场系统。皮尔逊国际机场是加拿大最繁忙的机场，在世界最繁忙机场中排27位，机场服务整个大多伦多地区，并是加拿大航空的主要枢纽。机场的运作曾由加拿大政府运输部负责，现时则改由非牟利的大多伦多机场管理局负责。至年9月30日，皮尔逊国际机场处理万旅客，至年底的总旅客人次预计为万。

2多伦多机场，全称比利·毕晓普多伦多市机场，又作多伦多岛机场，是一座位于加拿大安大略省多伦多市多伦多群岛上的小型机场，以空军中将及第一次世界大战王牌飞行员比利·毕晓普命名。以乘客量计算，于年为加拿大第9繁忙和安大略省第3繁忙，以航班升降次数计算则于同年为加拿大第14繁忙。此机场过去先后名为乔治六世岛屿机场和多伦多市中心机场。

现实啊，不过你要多备点水。到优胜美地之前有一段是沙漠。

建议你分两天走吧。

位于纽约上州的瓦萨学院并不为国人熟悉。

这所成立于年、在最新的文理学院排名中位列第11的学校其知名度可能远不如它的校友——肯尼迪总统夫人杰奎琳、奥斯卡影后梅丽尔•斯特里普、新一代的女星安妮•海瑟薇以及中国知名文化人士洪晃等。

随着文理学院的知名度渐渐提升其教育理念逐渐为人推崇这几年来申请瓦萨的中国学生也越来越多。但是相比很多综合性大学瓦萨的中国学生加起来也抵不上大U一个专业的学生人数总共也就六十来个。

选择在这样一个小社群里生活其学习及生活体验与大U也会截然不同——你的导师、你的同学所营造的独特的学术氛围及紧密的伙伴关系都会给你每一天的生活带来极大的影响。

本文记录的是在瓦萨留学的一群中国学生，希望可以让所有向往文理学院和文理教育的学生及家长能够近距离地感受文理学院的学习和生活是怎样的。

她走遍了美国东北部最后选中了瓦萨

在交大附中国际部读到高三上学期，到了申请美本的时候，钱奕蓓跟很多人一样没有主意。

虽然她心里确定就是要去读文理学院，但究竟去哪一所，还是一头雾水。

和家人一商量，她决定到美国亲自去看看那些传说中的文理学院。

在一家开设于美国的中介的帮助下，她跟随一个华人中介到美国东北部排名前三十的文理学院走了个遍。

走访的结果就是她决定来瓦萨。

已经在此读了一年的钱奕蓓还记得第一次到达瓦萨的那个傍晚。

饥肠辘辘的她找到了一家泰国餐厅。他们一进门，居然发现老板是中国人。用餐完毕离开前，老板跟她说：希望你明年还能来吃饭。就这一句话，感性的钱同学就知道她一定还会回到这里。

在给瓦萨的申请文书里，钱奕蓓写道：在她摸到学校石墙时，像是感受到了它们的心跳她愿意变成瓦萨草坪上的一只松鼠。

“那种理性、古板的学校不会理解，如果瓦萨愿意接受我这样一个非常感性、又文艺腔的学生作为瓦萨，如果她愿意接受我，她就会愿意看到一个这样喜欢她的学生把赤忱的心展现给她”文艺范儿十足的瓦萨接受了文艺味儿十足的钱奕蓓。

瓦萨确实能满足文艺青年们对于一个西方大学的所有想象

她的古董级建筑，包括主楼、汤普森图书馆、天文台、隆博教堂，会让你感受到博雅教育的灵魂；她的弗朗西斯•雷曼•罗布艺术中心拥有勃鲁盖尔、毕加索、巴尔蒂斯、塞尚、杰克逊•波洛克、艾格尼丝•马丁、马克•罗斯科等人的艺术珍品，则让你流连忘返；而伊丽莎白•毕晓普、简•方达、杰奎琳•肯尼迪这些文艺女神都是瓦萨培养出的校友。

萨的课程、学长和老师

读大一的钱奕蓓每天是这么过的。

早上5点半醒来，为避免打扰室友，就轻手轻脚地做顿简单的早餐。吃完后，就写作业、读书和阅读材料。

9点半上第一节法语课。上午、下午一般都是各三节课，课完之后有时是舞蹈练习，有时是上小提琴课。

为减肥，晚餐有时候就免了。晚上回到宿舍时一般都是十一二点。每天睡觉差不多六个小时。包括小提琴课在内计入学分，她每天上六门课，还去旁听了哲学课。

跟几乎所有的美国大学一样，瓦萨也为大一新生开了一门写作必修课。

尽管在拿到瓦萨的录取通知后，钱奕蓓就补读了不少书，但到了写作课上她还是着实吃了一惊。写作课老师要求他们从四本书里找一个主题，其中居然有一本詹姆斯•乔伊斯的《尤利西斯》。

为了帮助新生们能够尽快适应这门课程，瓦萨专门设置了一个写作中心，英语专业大三大四的学长学姐会在那边指导新生们如何写作，比较中肯地提一些意见，但是不会直接告诉说哪里写得不好需要重写。钱奕蓓大一上学期几乎每周都往那边跑。

学长、学姐对于学弟学妹的照顾不仅仅局限于写作课，也不仅仅局限于校园之内。

这一点，大四就要毕业的上海小伙方思达有更深的体会。

他通过在安永会计事务所工作的校友的推荐，成功拿到了这家著名企业的。在就业方面，国内一直认为大U对于文理学院具有绝对优势。

方思达不这么认为，他给我们做了一个比较。

如果你在NYU上学读商科，在毕业季的时候会有很多大公司过来招聘面试，瓦萨没有这个资源，这是瓦萨的劣势。但是在校友推荐方面，因为学校小，校友关系很紧密，所以去联系请他们帮忙，他们中有些人很愿意伸出橄榄枝。

相比较而言，大U人数多，一个知名校友每年收到几千份求助邮件，他可能很难给你提供帮助。跟大U的校友比较起来，瓦萨的校友非常愿意帮助人，有一半的人会回复你的邮件。

学长如此，教授更是如此。

教授们每周至少有两次上班时间，钱奕蓓至少会去拜访一次。

她的法语是零基础，她就没话找话地去蹭教授的时间，请她带着自己复习下单词，推荐几本法语童话书，然后自己回去后查好单词，下次再去的时候就可以当着教授的面练习朗读，以便当场指正。教授待学生都很友好，会跟她聊人生经历，甚至教怎么做法式蛋挞。

对于瓦萨的老师，我们采访到的每一个中国学生都赞不绝口。章傲颖说：“最大的收获就是跟教授之间的关系。我真的很喜欢瓦萨的这些教授不管是经济系还是俄语系。我觉得我以后都会和他们保持联系，他们就是人生导师，是，而不光是。”

主修经济的大四毕业生方思达说起他的指导教师保罗•鲁迪也是满怀感激。

保罗•鲁迪是瓦萨经济系的主任曾参与经济学教材编写。学术上，他带给方思达一种高屋建瓴、统观全局的眼光；日常交流时他会跟方思达聊一些非常个人的问题，比如选课、实习、就业这些问题，他都非常关心。

瓦萨的老师们之所以能和学生打成一片一方面是因为学校规模小，师生有充分接触的机会；另外一方面，也跟她所秉承的文理教育的理念息息相关。

所谓文理教育国内也有译成通识教育、博雅教育的是西方教育传统中的重要概念，可上溯至古希腊时期，最初是指一个“精英阶层的自由人”要积极参与社会生活所必需的知识和技能。

随着教育思想和制度的演进，文理教育的内涵也在发生变化，但总的来说文理教育并不指向特定的职业技能，而是希望培养身心全面发展的理想人格，发展丰富健康的人性。

这就要求老师们身教先于言传处处关心学生，发现学生的特点，为他们找到最适合个人的学习方向。这种文理教育的理念在课程设置方面的体现则是学科的交叉性。

譬如方思达所在的经济学系，除了常见的宏观经济学、微观经济学、概率与统计、金融市场和投资等这些课程之外他们还开设法律与经济、政治经济学、行为经济学、环境与自然资源经济学等交叉性学科课程。

而一些非常实用的课程，比如会计学、审计学等等，在瓦萨这样的文理学院一般都是缺席的。

除此之外，方思达还充分利用了瓦萨的资源，选修了历史、哲学等人文课程。以中国人惯有的实用主义思维方式，我们忍不住会问这样学、学这些有什么用

对此，方思达回答说

瓦萨改变我最大的一点是你所做的每一件事情并不一定就应该有非常明确的目的你读这些无用的书做这些无用的事情是为了使个人己成为一个更全面、更优秀的人。

上这些课的目的不是为了找到一份好工作。伴随你一生的是你的知识、眼界和价值观而不是你这公司的。

经济学和历史、政治、哲学都是相关的。很多经济学家的思想都带有哲学的思考。他们对历史又有着很大的影响他们的经济观点又影响了当时政治的发展。

你要真正理解你所学的东西的话你必须跳出你的领域得去学很多相关的领域才能够更好更全面地理解。

这种教育能够给你更大的一个图景。你不是只做做题写写公式。你能理解这些经济学家、哲学家在整个现代文明进程当中所产生的影响、对于全球政治格局的影响。

很多文理学院的校长说让你对很多事情的认识上升到一个深层的水平上而不是局限于信息本身。

教育教的不是技能和知识而是一种思维方式。进入大学前你的思维是我要完成一件事情完成A完成B然后完成C。

经过了这一些的教育之后你会从更多的角度去看待一件事情你会用你学到的这种思考问题的方法去分析你做这些事情的前提是什么结果是什么。

接受了文理教育的学生思维上可能会更包容、更全面一些。在思考每一个问题的时候你会想用各方面的知识去思考而不仅仅是你专业方面的。

关于瓦萨的一些“吐槽”

即便瓦萨让这么多的中国学子喜欢上她爱上了她，但是金无足金“校无完校”。

瓦萨，对于这些远涉重洋、背井离乡的年轻人来说仍然有一些不适应、不满意的地方。

一个是气候，一个是地理位置，还有一个是食堂。

、连续两年，席卷大半个美国本土的严寒让这些留学生见识了极寒气候的可怕。

这是不可抗拒因素倒也罢了，但是地处城郊距离纽约市区一个半小时的车程却让一些中国学生觉得难以忍受。他们大多数来自中国的城市，人口以百万计。有人每周都会去一趟纽约，周六去周日回，雷打不动。

而瓦萨的食堂，无论你来自中国的哪一个地方恐怕都无法适应得了。吐槽尽管吐槽要完成四年的学业要么找到办法要么改变看法。

关于前者，像钱奕蓓索性就自己做早饭，关于后者，方思达就说道，在这个瓦萨村，你可以跟你的朋友建立非常密切的联系，把注意力更多地放在学校里发生的事情上。

1鲁宾斯坦（－）

美籍波兰钢琴演奏家。生于波兰罗兹自幼学琴，5岁即在华沙举行演奏会，后至柏林接受音乐训练。10岁时由约阿希姆指挥演奏莫扎特钢琴协奏曲，此后在欧洲各地演出，名声日增，十二岁即在柏林举行音乐会。由著名指挥家约钦协奏，后在汉堡、德累斯顿等地经常登台，十四岁到华沙演出，深受波兰著名钢琴家帕德列夫斯基赏识。年到巴黎和伦敦举行独奏音乐会，年赴美举行四十多场音乐会，轰动一时，极获成功，跃入优秀钢琴家之前列。

年起定居美国。鲁宾斯坦是20世纪最伟大的钢琴家之一。鲁宾斯坦生来赋有灵敏的十只手指，读谱能力之强也是超群的。他的演奏充满炽热的情感和充沛的精力，流利洒脱而又布局严谨，有时又细腻而富于诗意。其演奏细腻而富于诗意，流利洒脱而又布局严谨。曲目极为广泛，尤以演奏肖邦和勃拉姆斯的作品见长，有着不朽的地位。在弹奏法国和西班牙作家作品也有其妙处。

贝多芬：四首奏鸣曲－－悲怆、月光、热情、告别

肖邦：四首谐谑曲、四首叙事曲

肖邦：七首波罗乃兹

肖邦：五十一首马祖卡

肖邦：十四首圆舞曲

格里格：钢琴协奏曲（管弦乐团华伦斯坦）

拉赫玛尼诺夫：第二钢琴协奏曲、帕格尼尼狂想曲（芝加哥交响乐团莱纳）

圣桑：第二钢琴协奏曲法雅：西班牙花园之夜（费城管弦乐团奥曼第）

2弗拉基米尔·霍洛维茨（－）

生于乌克兰基辅，美国最负盛名的钢琴家之一。年毕业于基辅音乐学院，同年在波兰哈尔科夫首次登台演奏。很早就显露音乐天才，先后师从俄罗斯和德国的演奏大师，集俄罗斯学派与德国学派之大成。年到柏林、巴黎举行旅行演出，获很大成功。年赴美，一举成名。之后定居美国，娶了指挥大师托斯卡尼尼的女儿。40年代霍洛维茨与托斯卡尼尼合作录制的协奏曲唱片（RCA），迄今仍为爱乐者珍视。

曾停止演奏达十二年之久，除和年两度于纽约卡内基大厅、80年代重返前苏联在莫斯科举行独奏音乐会，轰动世界乐坛外，自年起霍洛维茨基本上只为唱片录音而演奏。霍洛维茨是20世纪最令人瞩目的大钢琴家，技巧高超，举世无双。他的演奏技巧辉煌而潇洒，音乐更趋向深刻完美，表现手段更丰富。有的乐评家认为，他的钢琴音色如同七种基本颜色，可以调出各种不同的色调，从而表达各式各样的思想感情。

另外，他的演奏能充分地表现出乐曲的内容，但又不是盲目地尊重原作。最难能可贵的是，他很像一位熟练的编辑，能把乐曲作者的“错别字、漏字”等失误加以订正，使作品达到完美无缺。他的演奏曲目相当广泛，尤以弹奏肖邦、斯卡拉蒂以及舒曼、李斯特、斯克里亚宾等名家的作品见长。

贝多芬：第五钢琴协奏曲柴柯夫斯基：第一钢琴协奏曲（NBC交响乐团

3斯维亚托斯拉夫·杰奥里索维奇·里赫特（－）

前苏联钢琴家，生于乌克兰的日托米尔。自幼随父学习钢琴，少时即显露出优异的钢琴即兴作曲才能。年起，在奥德萨歌舞剧院任音乐指导，年在敖德萨首次登台演出。～年就学于莫斯科音乐学院，成为伟大的钢琴教师海因里希·涅高兹的学生。年由里赫特首演了普罗科菲耶夫的第六奏鸣曲，后来又首演普氏的第七和第九奏鸣曲（后者乃作曲家题献给他），被公认为普罗科菲耶夫钢琴音乐的首要代言人。年获全苏演奏家比赛一等奖。

四十年代常在苏联各地巡回演出，五十年代后又曾前往欧美各国表演。年获前苏联人民艺术家称号。他还是法国斯特拉斯堡大学的名誉博士。里希特的演奏以技巧纯熟、构思深刻、富于鲜明的戏剧性表现力著称。他演奏曲目非常广泛，从古典派到浪漫派和印象派乃至现代派，几乎无所不能。他最突出的特点是其手指的坚韧性，像前苏联著名作曲家普罗科菲耶夫的许多作品中那尖锐的连续强音，只有里希特的双手才能够演奏出作者所要求的那种宏大气势。

他从不沉溺于乐曲，而是通过自己的透彻分析，完美、细腻地表现音乐，对于乐谱中极其细微的音符，他都能维妙维肖的加以表现。

4阿尔弗雷德·布伦德尔

年1月5日生于奥地利的维森堡，幼年在南斯拉夫学琴，12岁时随家迁居奥地利，师从卡恩，后来进埃德温·菲舍尔的高级钢琴班深造。年获布索尼钢琴大赛奖，并首次于格拉茨举行独奏音乐会，年在意大利波尔萨诺获布索尼大赛奖，从此开始演出生涯。此后开始驰名世界乐坛。布伦德尔是一位很有学问的钢琴家，年间每年在维也纳主持高级钢琴班，当今的许多钢琴家曾是他的学生。年他移居伦敦。

上世纪50年代为Vox公司录制大量唱片，声誉鹊起。他的唱片屡屡获奖，是古典音乐专辑中销量最大的。年，公司因发行他的唱片满百万张而授予金唱片奖。他在世界各大都市演奏全套贝多芬奏鸣曲。此外，他还是一位学识渊博的著述家，不仅写文章，还出版了两本书《音乐的思考与再思考》（，）和《音乐响起》（，。

5弗拉基米尔·阿什肯纳齐（，－）

英籍前苏联钢琴演奏家。生于前苏联高尔基城，6岁开始在莫斯科中心音乐学校学习，8岁即登台演奏。阿什肯纳齐后入莫斯科音乐学院，师从奥伯林教授。年获肖邦国际钢琴比赛二等奖，年在布鲁塞尔伊丽莎白女皇国际钢琴比赛中获金质奖章。年参加第二届莫斯科柴柯夫斯基国际钢琴比赛，与奥格登并列第一。次年至伦敦举行演奏会，此后定居英国。年移居冰岛（其妻为冰岛人），年入冰岛籍。

在同辈钢琴家中，阿什肯纳齐产演奏曲目最广泛、录制唱片最多的一位。年他被聘为柏林广播交响乐团（后改名为柏林德意志交响乐团）的首席指挥，他也是伦敦皇家爱乐乐团的音乐总监，和他们演奏以萧斯塔科维奇和柴科夫斯基为主的俄国音乐；他也是克里夫兰管弦乐团的客席指挥；也指挥阿姆斯特丹皇家大会堂管弦乐团。可与美国最负盛名的钢琴家之一霍洛维兹（－）媲美。录制唱片之多在同代钢琴家中也是少见的。

除钢琴演奏外，自80年代起阿什肯纳齐还成为杰出的管弦乐团指挥，录制了众多交响乐作品。

深孚众望的阿根廷女钢琴家。生于阿根廷布宜诺斯艾利斯，5岁便登台演出，被誉为“女神童”。曾从多位名师学琴，先后师从斯卡拉穆萨、顾尔达、利帕第夫人、马加洛夫、米开朗杰里的阿什肯纳齐。16岁时（即年）接连获得布索尼国际钢琴比赛和日内瓦国际钢琴比赛两项冠军。年在第七届华沙国际肖邦钢琴大赛在再次夺冠，更是名扬四海。

她的演奏技巧卓越，热情奔放，弹奏肖邦二十四首《前奏曲》和拉威尔《G大调钢琴协奏曲》都十分出色。

7肯普夫（－）

德国著名钢琴家和作曲家。生于德国的特博格，自幼随父亲学琴，师从巴尔特和卡恩。年，21岁的肯普夫便已初享钢琴大师声望，年两次获得门德尔松大奖，并成为世界闻名的演奏家。20年代曾担任斯图加特高等音乐学校校长。肯普夫正好活到一百岁，他是20世纪最重要的贝多芬和舒伯特钢琴音乐的演奏者之一。

除演奏、教学外，还从事作曲，创作和改编了不少钢琴作品。他的弹奏以严谨含蓄、温暖由衷为特色，擅长演奏贝多芬钢琴作品。弹奏巴赫、舒伯特、舒曼等作家的作品也很出色。

8吉利尔斯（，－）

生于敖德萨，五岁由特卡奇启蒙学习钢琴，l929年首度登台演出，13岁入敖德萨音乐学院，年以一曲李斯特《费加洛幻想曲》在莫斯科全苏联钢琴比赛中获奖，年得到维也纳国际钢琴大赛第二名。年考取莫斯科音乐学院研究生，在涅高兹指导下继续深造。年获布鲁塞尔国际钢琴比赛一等奖，同年毕业并留任莫斯科音乐学院教授。年起在欧洲各地巡回演出，年成为战后第一位访问美国演出的苏联钢琴家。吉利尔斯和比他年长一岁的里赫特，被并誉为俄罗斯钢琴学派的当代传人。

除了钢琴独奏，吉利尔斯也是个出色的室内乐演奏家，最常合作的搭档包括他的连襟，也就是小提琴家列奥尼德·柯冈。吉利尔斯的唱片数量极多，曲目很广，从巴赫到史特拉汶斯基的作品，他的音乐属于相当典型的俄罗斯传统学派，音色变化丰富而且富有旺盛的生命力，倾向于内在地表达作品深刻的内容

9科瓦塞维奇（－，）

亦称毕晓普·科瓦塞维奇，南斯拉夫裔，生于洛杉矶，年起师从肖尔，年在旧金山首次演出。年移居伦敦，师从赫斯。年在伦敦举行独奏音乐会获得巨大成功，从此活跃于国际乐坛。科瓦塞维奇被公认为杰出的古典及浪漫时期钢琴曲目的诠释者，格里格的《A小调钢琴协奏曲》是他唯一的一部大型作品，具有民歌风格的清纯旋律，是不朽的名作。舒曼的《A小调钢琴协奏曲》是他唯一的钢琴协奏曲，倾注了他火热的心和高度的热情，是“世界五大钢琴协奏曲”之一。他的演奏宽广而松弛，意境绝佳，是非常耐听的经典版本。

10毛里齐奥·波利尼

意大利钢琴家，年出生。早年在威尔第音乐学院从名师学习钢琴，并兼学作曲。生于意大利米兰，9岁首次公演，年毕业于米兰音乐学院，次年参加第六届华沙国际肖邦钢琴大赛，夺得第一，由此蜚声国际乐坛。年以后在欧洲旅行演出，颇获成功。他的演奏风格干净利落、健康明快，没有一点忧伤的影子，给人以力量的感染，他弹出了生活的赞歌，是一位热爱生活的钢琴家。

当他演奏普罗科菲耶夫、斯特拉文斯基的一些节奏性很强的乐曲时，其准确无误、独出心裁的技巧，实在令人折服。波利尼并不以此为满足，又拜米开朗杰里为师，继续深造，乃至成为20世纪后期最出类拔萃的钢琴大师，演奏浪漫派作品或是现代音乐都游刃有余。