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观后感怎么写-遍地英雄观后感

2020-03-25 23:38作者:堆糖网 268人阅读

简介一、观后感怎么写 写电影观后感,首先要把你看的电影大致内容讲述一遍,让读者对你所看到电影有所了解,其次,你们要针对电影的主题思想做一个阐述,然后再表明你自己的思想或

一、观后感怎么写

写电影观后感,首先要把你看的电影大致内容讲述一遍,让读者对你所看到电影有所了解,其次,你们要针对电影的主题思想做一个阐述,然后再表明你自己的思想或者想法,最后,你再联系实际社会谈谈你自己的看法,因为电影多是针对现实社会素材拍的,接着做总结陈述就可以了

如何写观后感怎样写观后感

一、要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少,如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。

最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。

文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。

我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。

二、“感”是重点,不等于离开“观”

有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。

为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。

在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。

这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。

如观了《四个小伙伴》,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里你们也有过他们的想法吗学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说,他自己原来就有类似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想。

看了《林则徐》后,学生认为无法联系实际,我就这样启发学生:你看后印象最深的是哪个镜头有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头,大展中国人的志气;有的说,当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害,痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法,针对现今社会,看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。

什么东西给现今人们带来精神和身体摧残我们应该如何对待这样,学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严,让一些走私物品进入中国,有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所,同学们畅所欲语,仿佛一下子有话可写了,一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到:“……在18世纪,鸦片使我们国败家亡,但可悲的是在二十世纪的今天,吸毒的现象又有抬头,有的因吸毒走向犯罪,家破人亡,我们青少年一定要认识它的危害,如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告,同时希望我们的海关把住家门,不让毒品再次蔓延。

引导学生联系实际写好观后感,不仅提高学生的写作能力、认识能力,还能起到让学生自己教育自己的作用,比老师严肃地说教效果要好得多。

一观后感怎么写

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二、遍地英雄观后感

天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。

而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。

而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。

说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。

现在最令我期待和兴奋的是年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

我热爱奥运,我期待奥运!

迎奥运作文给刘翔的一封信

尊敬的刘翔哥哥:

你好!

很高兴能给你写信,我是浙江省青田县城西小学四年级的一名学生。我们全班同学都非常敬佩你,虽然雅典奥运会早已经拉下帷幕,可是你在田径赛场上那精彩的一幕,至今还留在全世界人们的眼中,你创造了奇迹,你是我们中国人乃至是亚洲人的骄傲。

那天我和家人一起观看奥运会,在110米栏的项目上,你12秒91的好成绩不仅夺取了世界冠军,而且还平了年的世界纪录,作为一个亚洲人,作为一个中国人,真的,也算一个不大不小的奇迹了。观看比赛的每一个人全都沸腾了,所有的中国人都为您自豪,感谢您刘翔哥哥为我们夺得这至高无上的荣耀。你从一开始准备活动,上起跑器,到整个过程,都做的那么自信,那么完美,充分向世人展示了朝气蓬勃,奋斗不息的中国体育健儿的形象。

刘翔哥哥,我真的很为你高兴,也很佩服你,这么年轻就为祖国做出了这么大的贡献。古话说的好:一分汗水,一分收获,今天你能取得这好成绩和你平时刻苦训练是分不开的。你已经成为所有人的偶像,模仿的楷模。我们一定要把你在运动场上不怕累,肯吃苦的拼搏精神用到学习中,从小开始好好学习,天天向上,为将来打好基础,希望有一天能像刘翔哥哥一样也能为祖国争光。

刘翔哥哥,你现在是我心中的偶像,我会向你学习的,会严格要求自己,把自己培养成一个能为国家出力的有用人才。我同时也希望你在以后的日子里,通过天天的训练,不断的提高,争取在年北京奥运会中发挥的更好一点,再次取得金牌,打破世界纪录,创造更多的辉煌。我相信你会再创造奇迹的,再会为我们增光的,到时我要到北京来为你喝彩,为你助威。好了,刘翔哥哥我这次就写到这里了,我会再给你写信的。

祝:

身体健康!越飞越猛!

二遍地英雄观后感

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三、冠状病毒疫情观后感

知道宠物医院的钱是怎么赚的吗就是给狗狗不往好了治,而是“拖”,一直把它拖死

想想你如果上吐下泻时怎么治疗的,就用同样的方法给它治疗,只是量要减掉四分之三,只给它四分之一的量。

其实你的小狗应该很好治的,只要它肯吃喝,你只给它喂药就行了。

我家狗狗小时候是不吃不喝,上吐下泻。我把狗粮整粒往它嗓子里塞,一次十粒,一天两次用针筒加胶管往它肚子里灌水每次吃完狗粮后给它塞半粒“诺氟沙星胶囊”把整粒拆开,倒掉半粒药末,再组装成一粒,然后塞进它的嗓子里,让它吐不出来

你也可以试试给它吃“诺氟沙星胶囊”,很好使,我用这种药治好过三条小狗狗。

三冠状病毒疫情观后感

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