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教育名言名句大全-经典教育名言名句大全

2020-04-16 16:28作者:堆糖网 290人阅读

简介一、教育名言名句大全 教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。克伯屈美 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。斯宾塞英 出自造物主之手的东西都是

一、教育名言名句大全

教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。克伯屈美

孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。斯宾塞英

出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。卢梭法

教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠德

以下是一些常用的

1良好的个性胜于卓越的才智

2婴儿的情绪,是认识世界的反映

3天赋如同自然花木,要用来修剪

4对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象

5幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺

6教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育

7任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此

8教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始

9父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育

10父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大

11激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多

12父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心

13教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏

14一个人的成功1IQ智商99EQ情商

15母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间

16孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导

17只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力

18父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识

19在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象

20父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程

21教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞

22使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励

23父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师

24孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们

25只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子

26在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法

27性格塑造始于婴儿时期

28如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”

29想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育

30适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法

31结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻

32简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

33丰富的想象力比书本知识更重要

34在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的

35运动贵有恒,饮食贵有节

36孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐

37没有体谅和信任,便没有友谊

38一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

39父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

40教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧

41孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会

42育儿过程有艰辛,也有欢乐

43没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病

44对症下药方可治愈疾病

45家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习

一教育名言名句大全

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二、经典教育名言名句大全

1、人生有两出悲剧。一是万念俱灰另一是踌躇满志。萧伯纳

2、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。莎士比亚

3、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。萧伯纳

4、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。西塞罗

5、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀

6、容易发怒,是品格上最为显著的弱点。但丁

7、不要对一切人都以不信任的眼光看待但要谨慎而坚定。德谟克里特

8、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。高尔基

9、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。罗丹

10、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索

二经典教育名言名句大全

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三、教学理念八字格言

福建省厦门第六中学创办于年,其前身是厦门私立中级文化补习学校。年春,学校迁址江夏堂,同年又搬至现厦禾校区。年,经厦门市政府批准,更名为厦门私立思明中学。年9月6日,经省政府批准,改为福建省厦门第六中学。年秋,学校开办高中班,从此成为一所完全中学。年,学校试办职业高中。年,创办厦门女子职业学校。年,女子职业学校分离出去。

近十年来,学校实现了超常规、跨越式发展,办学效益得到了社会的广泛赞誉,年被省教委直接定为省二级达标学校,年成为全省26所一级达标学校之一,步入名校行列。年,在厦门市新一轮教育改革中率先实施与东渡中学合并,实行高初中分设办学,学校分厦禾、东渡两校区,厦禾校区为初中部,东渡校区为高中部;合并后即扩建高中部,扩大优质教育资源。在厦门市第一所正式申报示范性高中,并于年以较高分数通过市级验收。

加强同世界教育的交流与合作,积极探索合作办学新路子。与建中教育信托基金合作创办“出国留学实验班”,与菲律宾光启学校合作开办中国文化培训班。如今的厦门六中已发展成为厦门市规模最大、设备一流、师资力量雄厚的著名学府。学校校园占地面积平方米,有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、现代教育技术中心、学生活动中心、艺术教育综合楼、体育馆、游泳池和学生公寓等,总建筑面积近8万平方米。学校拥有全国一流的中学校园网。

完善和高级别的网络设施,万兆光纤骨干链路,13台高级服务器,多G的网络存储容量,并配有硬件防火墙、网站过滤器等安全设备。先进的教学资源体系,拥有900多G的海量教学资源库。校务管理平台、远程学与教平台、远程视频教学系统等各种软件的应用日趋完善。

建有高考听音系统、校园电视台、演播室,可同时播放8频道的节目,有摄像机、编辑机、非编系统及DVD、VCD制作设备;网络走进教室、实验室、办公室,实现了教室教学多媒体化和教师备课、办公电脑化。六中网站访问人次居福建省中小学校网站前列。学校图书藏量丰富,图书管理、编目、查询和检索全部实现电脑化,逐步迈向数字化,教学仪器充足,实验设施完善,劳技艺术设施到位,体育馆、艺术馆设备齐全。

校园环境优美,校园雕塑、绿化景观、休闲庭院、下沉式广场、地理园、天文馆等巧妙安排,点缀其中,自然景观与人文景观水乳交融。学校现有86个教学班,学生名,教职工335名。

学校拥有一个教育观念新、管理能力强、年龄结构合理、勇于改革创新、团结协作的领导班子和一支教育观念较新、富有开拓意识、教育科研能力较强、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍,现有特级教师5人,国家级骨干教师3人,省级骨干教师11人,市级骨干教师21人,市级以上学科带头人7人。

学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立以人为本、以学生发展为目的和终身学习的先进教育理念,坚持让学生“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造”的办学思想,努力实现“面向全体学生,使学生全面发展,使学生全部成才”的办学目标,全体师生牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训,发扬“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“六中精神”,与时俱进,开拓创新,不断谋求新的发展。

学校形成了鲜明的创造教育办学特色。从劳技课和课外科技活动到创造教育课程化,再到“以培养创造性人才为目标、以整体改革为手段、以构建创造性人才培养教育模式为重点”的创造教育整体改革,学校创造教育走过二十多年的路程,播下无数创造教育种子,收获了累累果实:学生的小发明荣获2项国际金奖,60项国家级奖励,有29项获得国家专利。

黄国宏同学荣获全国发明创造项目一等奖,被授予“中国少年科学院小院士”荣誉称号,是福建省第一位获此殊荣的学生。周哲夫等7位同学获“明天小小科学家”称号,杨毅祯等5位同学获“福建小小发明家”称号,吴施佳等4位同学获“福建省小科学家”称号,庄凯同学荣获第二届中国青少年科技创新奖(福建省唯一)。著名教育家陶西平先生说:六中实施的创造教育,其实是一种教育的创造。

此外,在德育工作、艺术教育、现代教育技术等方面也具有明显的优势。近年来,教学质量逐年稳步提高,学生在新一轮课改中茁壮成长,教学质量逐年稳步提高。中、高考成绩一年一个新台阶。高考上线率100%;年高考本科以上录取226人;年本科录。

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三教学理念八字格言

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