蚂蚁的生活环境-蚂蚁的特点和生活特征和外形

外形：

蚂蚁躯体平滑，或有柔毛、刺、条纹、网纹、刻纹和瘤突。蚂蚁的体色有黑、黄、棕、红，还有黝蓝、紫檀、黄褐与红、红与黑、黑与蓝的混合色。不同种类的蚂蚁体型大小非常悬殊，一般体长几毫米，世界上较小的蚂蚁要数一种称“贼蚁的蚁种”，其体长只有2毫米左右。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有六足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎。头部变化很多，通常阔大。头部重量和体重相比，在陆生动物中是最重要的。有性及无性雌蚁的触角是膝状，雄蚁触角简单，为413节。复眼小，退缩，偶有完全缺如。单眼3只，位于头顶，工蚁或无单眼。口器发达，上唇退化，上颚有各种形状，在宽而大，或长或短，也有直的或弯的，或有简单的齿，下颚正常，有16节。内颚叶简单。

下唇有须，亚颏，有中唇舌和两个小的侧唇舌；下唇舌14节。胸部分明。第一腹节（并胸腹节与后胸相愈合而伸长。腹部位于并胸腹节之后，腹部前端显著缢缩成为腹柄。腹柄为一节或两节，如有两节，其第二节称为后腹柄。每节上有一个或两个背瘤，或有直立的或倾斜的鳞片。柄后节膨大形成腹部，由78节组成，雄蚁较雌蚁多一节。腹部有气孔8对。若干属有摩擦发音器，由后腹柄上的一个锉与柄后节第一节上的摩擦面构成。

生活习性：

蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。多数种类筑巢于地下，且食性杂，一般植、肉兼有。同巢中世代重叠，同时间内三品（蚁后、蚁王、兵蚁）都有。在一般地理及气候条件下无明显的休眠或滞育现象。拟黑多刺蚁和其它蚂蚁一样，一般以窝为一个家庭。一窝中有蚁王（雄蚁）蚁后（雌蚁）有一个或数十个。工蚁专筑巢、觅食、育幼等，数量最多；兵蚁保卫群众安全，数量较少。一窝蚂蚁一般为500～只，一年可繁殖分出15～25窝。

蚂蚁生长、繁殖温度为15～40℃，适宜温度为19～29℃，10℃以下入洞冬眠。洞内要求空气湿度为90％～95％，饲养沙土含水量为10％～15％。饲养蚂蚁首先要选择空余房间10～20平方米，或在空余地搭棚进行饲养。当前人工饲养方法有床式池养殖法、缸式养殖法、室内放养法、箱式立体养殖法等四种。

1．蚂蚁是何种动物？

蚂蚁是世界上三大"社会性昆虫"（蚂蚁、白蚁和蜜蜂）之一，属节肢动物门、昆虫纲、膜翅目、蚁科。蚂蚁是地球上数量最多，分布最广的生物。据说，把全世界的蚂蚁加在一起，其重量将超过脊椎动物的总重量。

2．蚂蚁为什么又称"玄驹"？

"玄驹"这个词，最早出现在汉初《尔雅·释篇》里，本义是指小马。在其后的《大戴礼记》中说："玄驹者，蚁也。"就是说，玄驹这个东西是蚂蚁，这是最早把蚂蚁叫做玄驹的记载。明代医学家李时珍把玄驹列为中药的一种，写进《本草纲目》。该书对"蚁"的释名中说：“大蚁喜酣战，故有马驹之称”古人把蚂蚁叫做玄驹，是从长期观察中得来的。

3．蚂蚁产生于什么年代？

蚂蚁的历史悠久，源远流长。从波罗的海沿岸捡到的嵌着蚂蚁遗骸的琥珀化石来看，蚂蚁至少有万年的历史，事实上它们的祖先可以追溯到1亿多年前的中生代。随着环境和历史的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而身躯细小的蚂蚁依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为一个鼎盛的王国，其数量在上百万种陆生动物中首屈一指。

4．蚂蚁的形态如何？

蚂蚁躯体平滑，或有柔毛、刺、条纹、网纹、刻纹和瘤突。蚂蚁的体色有黑、黄、棕、红，还有黝蓝、紫檀、黄褐与红、红与黑、黑与蓝的混合色。不同种类的蚂蚁体型大小非常悬殊，一般体长几毫米，世界上较小的蚂蚁要数一种称“贼蚁的蚁种”，其体长只有2毫米左右。

5．蚂蚁的身体是怎样组成的？

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有六足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎。头部变化很多，通常阔大。头部重量和体重相比，在陆生动物中是最重要的。有性及无性雌蚁的触角是膝状，雄蚁触角简单，为413节。复眼小，退缩，偶有完全缺如。单眼3只，位于头顶，工蚁或无单眼。口器发达，上唇退化，上颚有各种形状，在宽而大，或长或短，也有直的或弯的，或有简单的齿，下颚正常，有16节。内颚叶简单。

下唇有须，亚颏，有中唇舌和两个小的侧唇舌；下唇舌14节。胸部分明。第一腹节（并胸腹节与后胸相愈合而伸长。腹部位于并胸腹节之后，腹部前端显著缢缩成为腹柄。腹柄为一节或两节，如有两节，其第二节称为后腹柄。每节上有一个或两个背瘤，或有直立的或倾斜的鳞片。柄后节膨大形成腹部，由78节组成，雄蚁较雌蚁多一节。腹部有气孔8对。若干属有摩擦发音器，由后腹柄上的一个锉与柄后节第一节上的摩擦面构成。

6．蚂蚁有多少种分布在哪些地区？

蚂蚁的种类相当丰富，约有多种，分布极为广泛。近代蚁类专家反蚂蚁分为9个亚科：

（1）蜜蚁亚科

（2）伪切叶蚁亚科

（3）臭蚁亚科

（4）蚁亚科

（5）猛蚁亚科

（6）粗角猛蚁亚科

（7）行军蚁亚科

（8）细猛蚁亚科

（9）切叶蚁亚科

在世界各地，除了南极、北极和终年积雪不化的山峰外，在陆地上几乎都有蚂蚁存在

一、蚂蚁的外部形态

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有6足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎。

二、蚂蚁的生长概况

从卵到小工蚁要经过14天，通过幼虫、蛹等两个环节。卵为白色或淡黄色，细长形，大小为05毫米，形如米粒状。幼蚁为乳白色，前端较细，常做弯曲状，易被人们误认为是“蚁卵”。蛹是最后一龄，幼蚁体缩短，不食不动，被称为前蛹，前蛹蜕皮后即为蛹。蛹初为乳白色，后渐变为黄褐色。常堆放在一起，也被误认为“蚁卵”。

蚂蚁的寿命比较长，个别蚂蚁的寿命长得惊人，有的工蚁可活7天，蚁后寿命可长达20年。但一只离群的蚂蚁只能活几天。这是由于蚁群内部明确分工和各负其责、相互依存的群体结构所致。这是其繁殖的基本因素。

三、蚂蚁的食性

蚂蚁因食性分为：低等种类，肉食性，以昆虫、小动物乃至病、死的大动物为食；臭蚁亚种，切叶蚁亚科及蚁亚科中的较高等种类，对动植物均能取食，尤喜蚜、蚧虫分泌的“蜜露”；其他大部分蚁类为草食性，多以枯物叶片、种子、果实、枝干等为食。

拟黑多刺蚁属较高等杂食性种类，可喂米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类及动物性饲料如鱼粉、蚕蛹、骨头、鸡蛋、死活虫等，也可用鸡饲料或自配饲料。

四、蚂蚁的生理习性

1蚂蚁在15℃～40℃之内都可正常生长，但最佳温度为25℃～35℃之间。冬季低于10℃就进入冬眠。

2蚁的土壤湿度应控制在10～20之间；空气相对湿度应控制在70～90之间。

3蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。多数种类筑巢于地下，且食性杂，一般植、肉兼有。拟黑多刺蚁和其它蚂蚁一样，一般以窝为一个家庭。一窝中有蚁王雄蚁蚁后雌蚁有一个或数十个。工蚁专筑巢、觅食、育幼等，数量最多；兵蚁保卫群众安全，数量较少。

五、蚂蚁的繁殖习性

蚂蚁的繁殖的过程一般分为交配、产卵、分窝三个部分。当一窝蚂蚁达到一定数量时，蚁后就提前繁殖出雄性蚂蚁和雌性蚂蚁，时机成熟后雌性蚂蚁飞出窝巢交配后建立自己的窝巢开始繁殖后代成为一个新的家族。蚂蚁属完全变态的昆虫。完全变态就是由卵到成虫要经过幼虫期和蛹期这样一个变化过程。

Ps：自己整理下，加个开头和结尾就OK了

游戏目标：

1、通过游戏发展幼儿手膝着地爬，尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。

2、巩固发展幼儿咎，平衡等基本动作，培养幼儿协作配合的能力，发扬团结互助品德。

3、培养幼儿爱劳动的情感，克服困难的精神。

游戏准备：

1、蚂蚁头饰30个，垫子三组，平衡木3条，钻栏3个。

2、“粮食”背袋若干，音乐磁带一盒，场地布置

游戏过程：

（一）开始部分：

1、幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。

2、律动“蚂蚁搬豆”

（二）基本部分：

1、学习找粮食途中各种本领，教师示范爬行动作，尤其是单臂爬行。

2、幼儿分散练习，要求每个幼儿在不同地方，练习爬、走、钻的本领，着重单臂爬行，教师巡加指导，并提醒注意安全。

3、幼儿集中一次，从“家”出发找“粮”途中钻过山洞，爬过草地，走过小桥，发现“粮食”不很大，每只“蚂蚁”各背一袋回家后，数数“粮”爬山得快的幼儿介绍经验。

第二次出发找粮，发现“粮”挺大，引导幼儿想办法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想办法解决，要求幼儿互相配合，抬到家后，互相评价。

第三次出发后，发现“粮食”更大了，引导幼儿互相商讨办法，找伙伴一起搬，要求协同配合。

（三）结束部分：

“粮食”堆好，教师简单讲评“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。

活动延伸：

小朋友要学蚂蚁爱劳动，爱团结和中教师一起将垫子、平衡木、钻栏、背袋运回教室去吧。

课后分析：

自评：本次体育活动设计合理，目的是为了训练孩子们走、爬、钻的动作，从而提高孩子身体的协调能力。我班孩子最喜欢爬呀钻呀这样的动作，所以他们本次活动的积极性很高，大多数孩子能主动地参与游戏，并且能按游戏规则来完成任务。只是还有少数的孩子动作不太协调，并且反应比较慢，任务完成不佳。