放风筝-一年级写话《放风筝》图片

放风筝的窍门

1起飞

a起飞前先要弄清风的方向。提线者是逆风而站，风筝是迎风而飘，若掉乱了位置，任你如何落力，风筝也是无法起飞。

b初放风筝者，将风筝及线牌距离拉至十公尺至二三十公尺之间，这样便可较易令风筝起飞。

c初学者可选平地又近海的地点。

d九月至三月间，是南方放风筝的黄金时段。

e等待合宜时机：等待有一阵风吹来时赶紧升放，如果风力不够强则必须耐心等候，否则有时难免遭受挫败。

f跑步与放线：对风筝升放有经验的人，大都不必请人帮忙而自行升放。初学者最好有一人帮忙高举风筝，并且拖长风筝线十公尺至二三十公尺之间，等待阵风一至，迅速招举筝伙伴将风筝松开（不必向上掷出），施放者边跑看风筝起飞情形加控制，必须徐徐奔跑，使风筝慢慢升起。

2操纵

a风筝稍升起后，如果场地宽敞，可边跑边放线，直至风筝升起相当高度而无下坠趋向，起飞过程方告成功。但在风力强劲情况下，施放者则无须奔跑，风筝便可扶摇直上。

b把握放线或撤线机宜——当风力不继时必须频频快速用力向后撤线，给予人手的加风。如感觉风筝线稍重即刻把握时机放线，如感觉减轻则应停止放线，如风筝有下降的趋势，有时尚须迅速收回一部分风筝线，直至风筝能在天空托住不坠，起飞工作方算圆满达成。

c如果风筝结构好，拉力和风力平衡时，风筝在空中纹丝不动稳如泰山，此时把风筝线系在树干上或不动的沉重物体上可任其自由飘浮，然而在风向及风力不稳定情况下则必须随机操纵。

3收回风筝

a收回风筝比较容易，只要避免收线过急即可，因为当收线时，风筝线与地面所呈角度愈来愈大，收线过急风筝则有向前俯冲跌落之危险。

b其次在收线时要尽量退至距离高有树木远的地方，以免风筝降下挂在树梢尖端。

放风筝

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。

”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

放风筝

一个星期天的早晨风和日丽阳光明媚春满大地果树开花柳条抽芽远看像一团团绿色的雾又像大姐姐美丽的发辫树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲景色多美啊

在离学校不远的足球场上有两个小男孩在放风筝瓦蓝瓦蓝的天空中风筝可真多啊那个是仙鹤那个是蜈蚣那个是鹦鹉那个是鹞鹰……各式各样都在天空中一上一下地翱翔十分美丽

他们正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝他们拉着风筝线风筝一会儿高一会儿低像是在翩翩起舞只见一个小男孩东一拉西一扯鹞鹰风筝时而飞得低时而飞得高不多时风筝就飞到了半空中它好象骄傲地说：“瞧我飞得最高”你瞧他右手牵着线左手拿着线轴笑眯眯地看着自己的风筝“大蜻蜓”扇动着翅膀眨着红色的大眼睛直往上蹿不一会儿风筝赶上了“蝴蝶”超过了“鹞鹰”躲进了云层旁边有两个小朋友似乎跑累了一屁股坐在地上看着风筝自由自在的飞翔

我也来了兴趣拿出我的风筝来放天空中立刻多了一个漂亮的风筝天空中的风筝它们好像在举行一场飞行比赛在空中你争我强的拿第一特别是那只“大蜻蜓”它浑身碧绿东飞飞西瞧瞧仿佛在捕食着蚊子

今天我玩得可痛快啊小小的风筝给我们带来莫大的欢乐