黑白线条画图片大全-简单漂亮的黑白线描画

那朵花那个是用钢笔一笔一笔描出来的……ps转成的黑白线条图不会有这么平滑的线条

可以买专门画漫画的钢笔画，也可以买一下针管笔来画。通常买005还有05之类的各买一支。最好不要用书写钢笔，因为画出来的线条不好看。

在专业卖绘画用品的地方有卖蓝铅的那个是专门打草稿用的因为漫画是黑白的用黑白扫描蓝色不容易被扫进去所以不用擦掉买红蓝铅也行就是不好擦千万别买水溶的你想让你宝贵的作品的线条沾水就溶么？蜡质的也不行不好擦掉和涂改建议还是买专用的蓝铅或红蓝铅吧（但是个人觉得还是铅笔方便）

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九江县幼园熊盛枝线描画类古原始绘画式平面表述客观事物或主观想象使用虚拟性、提示性、装饰性视觉语言指用线条变化描绘象及其形体结构绘画式我传统绘画重要表现形式绘画源远流其线描世界美术道耀眼风景线英美术批评家罗杰·弗莱写道艺术首先引注目其占首位线节奏我注意种线节奏总具流连续特征……真说种用手画舞蹈曲线材料简单张白纸支笔能随所欲变换美伦美奂美术作品线描画种清秀、隽美、含蓄、夸张特点越越所喜幼绘画教我突破传统绘画教模式胆尝试幼线描画教目让幼视觉角度发通用线塑造形体培养幼审美情趣何确指导幼线描画教则我今要共同探讨问题培养幼线描画兴趣线条绘画造型基本元素作者用表达情要素条线首尾相接构形绘画表示界限、区域轮廓教师幼进行线描培养首先要激发幼线兴趣画单根线线描画基础随意画始培养兴趣、增强信主要目始先让幼想画画练习画根线要求能断再要求幼用根线画满整张纸接接受更高要求训练训练于幼说轻松、趣胆经意锻炼信慢慢提升、情绪逐步高涨述基础我让幼试着尝试些高要求练习比通提问画与刚才线能画别线能两种同线画起能纸画几种同线……并通比比谁画、谁线条独特等评比激发幼创作热情通组竞赛形式提高幼创作热情创造潜能与俱、客观存缺少发掘教育作用唤醒与培养所说唤醒指许其实创造能力缺少创造机或者叫创造精神许幼绘画总喜欢叫嚷画实际由于理障碍采取消极避态度教师要练习设置坡度循序渐进能够让幼积极参与进我尝试让幼画各种情线提高作品表现力线首先形状态存其蕴涵丰富情保罗·克曾说根线条幅画重要素自种命种表现力及自性特征训练我随意放段音乐让思绪随笔端表露创作程幼产自我满足功培养自主性思维发展想像力世界没完全相同两片树叶同更没完全相同两孩孩进行线描画创作受限制断发挥想象应用同线条与图形能够画更更且决重复作品即便同孩画模作品绘画程让孩充发挥想象体验脑思维张弛快乐体验能绘画与众同作品满足极鼓舞幼热情更发挥其创造性幼接触色彩世界涂鸦期、象征期幼作品便由线条构基本没色彩都黑白两色黑白色永恒颜色世界众艺术师都酷极色彩黑白灰给尽想象空间美线描画让幼体没其颜色黑白美解与往截同色彩受幼经涂鸦期、象征期进入形象期虽绘画构思比较稳定喜欢按照自意愿随意绘画装饰线描画让幼充体验自主意识随意性富于变化重复想画线条画线条受限制同具挑战性即才能画与众同作品点符合幼期龄认知特点理特点易幼接受并掌握三、幼兴趣发充调幼积极性提高幼线描画水平1、根据幼兴趣确定线描画内容眼光看幼造型能力发展认物象形状越简单幼越容易掌握接受所教材要简单形体复杂形体进行安排体现由浅入深认识程事实幼依靠知认识事物并依赖形繁简发展认识自熟悉兴趣事始例体幼绘画难掌握幼画妈妈幼熟悉兴趣即使幼画体比例准幼都能积极投入绘画由见幼绘画题材选择关键于否幼兴趣内容2、启迪、鼓励式带幼基本技能提高面幼往往习惯原彩色画涂涂画画刚刚接触线描画往往信足敢轻易笔另面幼没掌握线描画技巧由于于急没仔细观察物体画面线条太空太乱久久幼觉于枯燥失兴趣针幼线描画普遍存两种问题幼我断抓住教育机教育幼户外我每发粉笔让幼空自由练习画画并轻松口气谈论画画趣刺激敢笔幼胆作画幼线描画教除培养幼胆作画能力更重要培养幼踏实认真绘画态度每线描画练习教师要求幼画简单物体用笔要慢画画复杂物体线条要完整清楚记带领幼外写幼画认真幼怕麻烦画树轮廓于我便鼓励幼说画树挺像能树树纹画科更漂亮我启发幼再仔细观察树干情况笔笔用同线画树树纹棵完美树同线组合显格外培养幼认真仔细作画习惯并非功要求教师要教丝苟态度用耐细染幼培养幼观察思考促使幼绘画水平进步绘画种创作教师任务引导、启发鼓励幼创新意识幼每都看周围世界加指点能并注意物体表象我教师适加引导丰富幼周围事物性认识幼绘画创造更帮助幼绘画造型具游戏性、随意性、象征性装饰性幼掌握基本线条基础鼓励幼胆物体进行创作用同线排列组合物体进行装饰例孩家带蜗牛引起孩极兴趣我便与孩起观察蜗牛贝壳花纹并启发幼用各种线装饰蜗牛背壳幼物极兴趣仅创造同花纹背壳且添加其景色丰富画面见幼兴趣发充调幼积极性幼才能创造内容丰富、泼艺术作品四、尊重幼培养幼线描画性美往往先前幼线描作品临摹较作品雷同、死板、单缺乏孩独具性及自创作意图何培养童线描作品富性美呢我觉应两面培养首先教师应该提高幼眼力加深幼线条艺术语言理解包括线轻重缓急光滑滞涩清晰含混等特征线短、粗细、疏密、干湿、曲直、快慢等节奏变化都表现限丰富情层让幼接触经典阔眼界利于能更加敏知选择线并自觉流露自绘画第二教师要给幼性发展空间幼性差异粗犷细腻娴静泼表现作品奔放快畅、画风细致、处处西艺术师达·芬奇冷静、准确线条表现艺术家精确、理性性凡高作品弯曲、荡线条、反映画家急躁冲性德拉克洛瓦奔放力线反映画家激昂热情性格让幼接触经典阔眼界利于能更加敏知选择线并自觉流露写教师要统标准评价规范要善于鼓励引导发挥性优点并功体现作品使幼线描作品具种物质性美幼绘画项综合性我线描画教与色彩教区别黑白相间线条塑造物体轮廓靠思想启迪情激励唤起幼审美能力提高幼线描画教必须幼兴趣发教师与幼充体现互引导鼓励幼胆想象、胆构思让幼主积极线描画表现程体验功快乐今幼绘画领域线描画越越众孩及教师绘画教热点仅塑造形象传达情且培养幼观察力、表现力、创造力想象力由见幼线描画幼情趣、思想、内潜能自由表现式幼思维种真实记载想象力、创造力、写实能力结晶更重要幼通画线描画培养观察、思考、析、想象、记忆、创造等种综合能力达素质教育目。

那朵花那个是用钢笔一笔一笔描出来的……ps转成的黑白线条图不会有这么平滑的线条

上昵图网上找下啊，哪里面有好多图片的，你可以找个简单一点的，然后对照着画就可以的，希望能对你有帮助

教程的国画特效制作的非常经典，不管是效果还是过程都非常精炼。大致过程：处理之前需要把画面整体调一下颜色，主要是要加大图片层次感及对比度。然后复制背景用一些滤镜制作出类似黑白水墨感觉的纹理，再用蒙版等把需要显示的彩色擦出来，最后加上一些装饰素材即可。

原图

教程最终效果

1、打开原图素材，把背景图层复制一层。

首先让“色阶”改变画面的基调，按调出色阶面板，将设置“白场”的吸管点击水面的中灰部分，这样，原本灰蒙蒙的画面就提亮了许多再将设置“黑场”的吸管点击瓦面暗部深灰的部分，于是反差大了，画面随之明快了起来。接下来，大幅度的减去了色饱和，这之前我抠下了码头洗衣的人群，为的是保留这部分的色彩，可以使画面活跃一些。

2、复制出一个图层，选菜单“滤镜”“风格化”“查找边缘”，得到一个线描的图层，再选菜单“图像”“调整”“去色”，用“色阶”加大图层的对比，设置图层混合模式为“叠加”，“不透明度”为80。

3、再复制一个背景图层，作模糊处理，这里选用的是“方框模糊”模式，半径设定为23象素用“滤镜”中“画笔描边”的“喷溅”命令，使图像显现出了水墨画湿笔晕墨在宣纸的效果，这里设定“喷色半径”为13，“平滑度”为8设置图层混合模式为“叠加”，“不透明度”仍为80。

4、找来一些树枝，挂在空泛的左上角，让构图均衡一些水面点缀了两条轻舟，水乡的味道更浓了。调整画面的墨色浓谈和前后层次这可是一个重要环节，另外，在右下角原本色调浓重的地方飘逸几缕雾霭，整个画显然活泛起来，完成最终效果。