生猛-好生猛啊

男生猛扇回击老师网友：打得好？谁该反思？

近日，网友爆料一则学生和老师互相扇耳光的视频，引发社会广泛讨论。

 视频中，女老师对男生进行批评教育，男生不屑地对老师说：“管你什么事啊。”老师被这句顶撞激怒，扬手扇了男生一耳光，男生也不甘示弱，回击了老师一个耳光。

男生猛扇回击老师网友：打得好？谁该反思？

老师打学生，学生反击老师，这样的戏码都是老生常谈了，不管社会或者专家如何分析、呼吁，但还是时有发生。

对于视频中出现的行为，网友们纷纷发表了自己的看法，有人认为学生太过桀骜不驯，不够尊师重教：“尊师重教是基本礼数。视频里面学生与老师对话过程中，学生态度是桀骜不驯的。”

但更多的网友却都认为老师不该打学生：“你老师打学生就是该打不对，这算老师这个一泼妇，师者，传道受业解惑也，这老师是在教怎么扇耳光，是吧”、“对啊如果学生没错呢这委屈要受着一辈子吗学生时代我不信没人是被冤枉了还不敢回击结果成了心理阴影的。”，看来都是有经验的。男生猛扇回击老师网友：打得好？谁该反思？

甚至有网友说“打得好我现在就很后悔当年有一巴掌没有还给初中的一个变态男老师”

俗话说得好，打人不打脸，打脸有一种侮辱意味，所以私以为老师教育学生不应打脸。但学生还回去似乎也不怎么说得通。

到底谁该反思？南方网一评论员认为学生老师互殴只有双伤，该反思的有3方。男生猛扇回击老师网友：打得好？谁该反思？

首先，老师当反思。

学校是教书育人的神圣殿堂，老师犹如园丁，学生就像幼苗，需要老师浇水施肥，抹枝打岔，精心培育，方能让学生成长进步，成为社会有用人才。俗话说，人一上百形形色色。未成年的孩子更是如此，由于受性别、年龄、性格、家庭等诸多因素影响，学生表现也有好有差，因而，教学方式也不能千篇一律。既要维护老师的威严，也要像父母一样关怀和教育学生，用实际行动影响和带动学生好好学习天天向上。

毫无疑问，这名男生肯定不对，不愿听从老师的教诲，态度蛮横让老师下不来台。这时作为老师更需冷静，而不该采取以暴制暴的方式打学生耳光。结果遭到该生反击，在全班学生面前也被打了耳光，颜面扫地，肯定是心痛更胜于脸痛。现实证明，做老师亦需要与时俱进，多想方设法创新手段更好地教育和引导学生成长进步，而不能死抱着师道尊严不放。否则，此类闹剧还会上演。

其次，学生当反思。

我们到学校读书学习，主要还是为我们自己成长进步。自古就有一日为师终生为父之说。我们都应该做到礼敬老师。应该想到，老师也是人，亦有七情六欲，各人水平和性格不一，自然也就会像这位女教师一样有做错事的时候，我们都当理性对待，而不能任性而为、不服教育，甚至谩骂殴打老师。在这件事上来看，显然是学生有错在先。即使老师后来有错，身为学生也不能反击殴打老师，以致闹到不可收拾的地步。

对老师、对学校、对自己都造成了不良影响。该名学生需要深刻反思。我们人生的道路还很长，在今后的学习生活工作中肯定会遇到各种不顺心的事，如何处理这些问题是检验我们是否成熟的标尺，更决定着我们能否有所成就。男生猛扇回击老师网友：打得好？谁该反思？。

再次，教育界也应反思。

学校和老师亦要顺应社会发展，根据学生不同阶段的表现采用不同的教育方式。不要一味抱怨如今的学生难管。只要有心，方法总比困难多。要尽量做科学施教，因人施策，扬长避短，强化激励，充分调动和激发广大学生学习的积极性和创造性，用真心、爱心、耐心打造和谐的师生关系，促进教育提质增效，为祖国培养出更多的优秀人才。

你认为呢？

你好！！

生猛海鲜是粤港澳地区的常见说法，现在全国的海鲜酒楼也都这么说，这么做广告。

生猛是粤语用词，即新鲜的，生的，活的，这“猛”字有活蹦乱跳，很“勇猛”的意思。比如粤语也有吉祥祝福词“龙精虎猛”一词，意味非常精神，可以形容个人、队伍。

另外，其实生猛是一个意思的，不好分开来解释。

辞典中的权威解释是：

生猛“①形容海鲜类食物鲜活的样子。如：‘生猛海鲜’

这样看起来“猛”是指鲜活的意思。

生猛海鲜是海鲜很新鲜的意思，不是山上的野兽加海鲜两样东西。

谢谢！！

聪明，抓住了重点，其实全合成机油都差不多，嘉实多很注意做广告，速度与激情里所有油品都是嘉实多的

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