行政职业能力测试-行政职业能力测试题库

申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。而行政测验是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。

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言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

词语替换——这种题型主要是考查考生对语句中某一重要词语的理解。解答中要求考生能够练运用同义词或近义词对相应的词语进行替换。

词语句子填空——就是在文段中留出空白，要求考生填入最为恰当的词语或句子。

对段落中特定词句的理解——一般从段落中找出一个关键词或关键句。结合原文选出最恰当的理解。认真理解，分析题目语句真实含义。

对一段话所提供的具体信息的理解——主要考查考生的理解能力，一般是给出一段话，要求考生选择符合或者不符合文中意思的一项。

提炼一段话的中心思想和所要表达的主旨——考查考生的概括归纳能力。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

数字推理：

等差数列相邻数之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减。常见方式（自然数数列、偶数数列、奇数数列，以及这些数列的变式）

等比数列相邻两数字之间的比为一常数的数列，这个比值被称为公比，用字母q来表示。等比列的通项公式为aa1qn1q≠0

和数列指前后两项或者三项相加而得到第三项的数列

平方数列典型平方数列：变化就是递增或递减的平方。

平方数列的变式：平方数的基础上进行“加减常数”的变化

质数数列指只能被1和基本身整除的数（1既不是质数，也不是合数）

奇偶数列……

小数数列……

混合数列混合型数列，由上述几种规律组成的数列

数学运算：四则运算人口问题路程问题年龄问题流水问题

植树问题时间问题人数问题排列组合问题其他问题