素描基础-素描六大理论基础知识

从基础素描开始学习。基础很好学，是最基本的美术功底，画石膏瓶罐略有枯燥。日后的进阶会越来越困难，需要长时间练习和观察。基础素描去掉了色彩，保留了物体的形体光影，目的是帮助你如何用美术眼光看事物，体会如何把现实4d看到的转变成25d的纸上画面。所有的事物都可以概括为由点线面体方圆角等基本几何体构成的。光影的变化体现了物体和周围环境的关系。技法可以从模仿开始，体会画家的各种处理方法、笔法、调子。

然后用在日常的写生素描中，会有快速提高。我认为素描的目的在于让初学者明白怎么看事物，这个心境打通了，一切画法技法都只是外在表现形式。

1，整体印象（重要，原创）

观察石膏像整体布局，记住大致位置与形状。仔细观察后再看你的白纸，想象画好了之后的画面。

2，找出高点，低点，左右端，并在纸上轻轻来回划线标注。

3，画出轮廓。以前两条为基准，轮廓线的斜率为辅助。此步骤应用软铅笔来回轻轻划线，不断修改。

画画就是画多了就熟练，什么方法都是扯淡，有5的作用就不错了

PS你老师的方法过时了。

专业基础知识部分

一、填空题本大题共17小题，每空1分，共30分

1中国山水画中的三远指：远、远和远。

2在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库，其开创者为乐僔和尚，石窟的名称叫。

3美术是一个庞大的家族，一般划分为、、和四大门类。

4美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的艺术课程。

5从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为象、象和象三种形象。

6表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄罗斯巡回展览画派画家。

7“黄金分割率”是古希腊的学派发现的。

8原始美术的标志是器的大量出现和应用，而伴随着奴隶制社会出现并大量应用的则是器。

9天津的是明清时期三大年画中心之一。

10出土于西安的秦始皇陵，艺术地再现了秦王国强大的军队阵容。

11渐变是现代构成设计三大基础科目之一的构成的基本方式之一。

12《掷铁饼者》是古典时期雕刻家米隆的代表作。

13中国画中的墨分五色是指：、、、和。

14澳大利亚著名建筑《悉尼歌剧院》是现代建筑的代表作，洁白的建筑像风帆又像贝壳，矗立在悉尼海边，它是由丹麦建筑师设计的。

15荷兰画家后印象派代表人物画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱。

16《人面鱼纹彩陶盆》是中国原始美术新石器时代仰韶文化的代表作品，它出土于西安遗址。

17云南大理崇圣寺三塔建于代。

二、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，本大题共4小题，每小题1分，共4分）

1中国画中的“四君子画”是指

A梅、兰、竹、菊B梅、兰、牡丹、玫瑰

C茉莉、杜鹃、竹、菊D松、柏、竹、柳

2毕加索的《格尔尼卡》一画用的艺术手法是

A浪漫主义B后印象主义

C野兽派D立体主义

3《清明上河图》的作者是

A黄公望B张择端

C马远D范宽

4提出“气韵生动”等六法见于下列四部古代画论之一

A郭熙《林泉高致》B谢赫《古画品录》

C顾恺之《论画》D张彦远《历代名画记》

三、判断题判断正误，正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。本大题共4小题，每小题1分，共4分

1具有美术创作能力不等于就具备了美术教学能力。

2中国画的色彩处理是以光源色、环境色为基础的。

3美术教师要专心上好课，不需要搞课外活动。

4画面的色彩关系要服从于素描关系。

四、名词解释本大题共4小题，每小题2分，共8分

1艺术流派

2义务教育美术课程四个学习领域

3速写

4美术媒材

五、画线题将有关联的名词、作品或作者用线连起来，每画正确一根线计1分，本大题共4分

《思想者》张萱

《捣练图》委拉斯凯兹

《芙蓉锦鸡图》宋罗丹

《纺织女》赵佶

六、问答题本大题共2小题，每小题10分，共20分

1请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。

2为什么要提高审美能力？

七、创作题：请用手绘线条图像的方法为地震灾区北川恢复重建设计一条街区。要求以平行透视方法绘画，视平线为画者站立地面正常高度，视点在画面中，街道两边建筑物可以六面体表示，细微部分可简略化，建筑物和路灯等附属设施都应透视准确。本大题共20分

教育学、教育心理学部分

八、简答题本大题共2小题，每小题5分，共10分

1简述教师的人格特征。

2根据教师职业的特点，试述教师的6个主要的职业角色。