故事书的英文-故事书的英文单词

助动词，只起到语法结构的作用

助动词do的用法

1）构成一般疑问句，例如：

你想通过大学英语测试吗？

你们学过德语吗？

2）构成否定句，例如：

我不想挨批评。

他不想学习。

过去，好多学生不知道英语的重要性。

3构成否定祈使句，例如：

不要去那里。

不要这么心不在焉。

说明：构成否定祈使句只用do，不用did和。

4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：

一定来参加我的生日宴会。

我确实去那儿了。

我确实想你。

5）用于倒装句，例如：

我从未听说过这样的事情。

sh

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明：引导此类倒装句的副词有ell等。

6）用作代动词，例如：

你喜欢北京吗？

是的，喜欢。（do用作代动词，代替）

他知道如何开车，对吧？

一、学习用品

pen钢笔铅笔铅笔盒尺子书bag包漫画书明信片报纸书包橡皮蜡笔卷笔刀故事书笔记本语文书英语书数学书杂志词典

二、人体

脚头脸头发鼻子嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂手手指leg腿尾巴

三、颜色

red红蓝黄绿白黑粉红紫橙棕

四、动物

cat猫dog狗pig猪鸭兔马大象ant蚂蚁鱼鸟鹰海狸蛇老鼠松鼠袋鼠猴熊猫熊狮子老虎fox狐狸斑马鹿长颈鹿鹅hen母鸡火鸡小羊绵羊山羊cow奶牛驴鱿鱼龙虾鲨鱼海豹抹香鲸虎鲸

五、人物

朋友boy男孩女孩母亲父亲姐妹兄弟叔叔；舅舅man男人女人Mr先生小姐女士；小姐mom妈妈dad爸爸父母祖父母（外）祖母（外）祖父姑姑堂（表）兄弟；堂（表）姐妹son儿子女儿婴儿kid小孩同学女王参观者邻居校长大学生笔友旅行者人物机器人

六、职业

教师学生医生护士司机农民歌唱家作家男演员女演员画家电视台记者工程师会计男警察销售员清洁工棒球运动员售货员警察

七、食品、饮料

米饭面包牛肉牛奶水egg蛋鱼豆腐蛋糕热狗汉堡包炸薯条曲奇饼干jam果酱面条肉鸡肉猪肉羊肉蔬菜沙拉汤ice冰冰淇淋可乐果汁tea茶咖啡早餐午餐晚餐一餐

八、水果、蔬菜

苹果香蕉梨橙西瓜葡萄茄子青豆西红柿土豆桃草莓黄瓜洋葱胡萝卜卷心菜

九、衣服

夹克衫衬衫丅恤衫短裙子连衣裙牛仔裤长裤袜子鞋子毛衣上衣雨衣短裤网球鞋拖鞋凉鞋靴子hat有沿的帽子cap便帽太阳镜tie领带围巾手套裤子布

十、交通工具

自行车bus公共汽车火车小船轮船快艇car小汽车出租车吉普车van小货车；面包车飞机地铁摩托车

十一、杂物

窗户门课桌椅子bed床计算机写字板fan风扇灯讲台图画；照片墙壁地板窗帘垃圾箱壁橱镜子床头柜足球礼物随身听台灯沙发书架冰箱桌子TV电视空调key钥匙锁照片图表盘子刀叉勺子筷子pot锅礼物toy玩具洋娃娃球气球风筝拼图游戏box盒子伞拉链小提琴溜溜球鸟窝洞管子牙刷菜单电子卡片电子邮件交通灯钱药

十二、地点

家房间卧室卫生间起居室厨房教室学校公园图书馆邮局警察局医院电影院书店农场zoo动物园花园书房操场食堂教师办公室图书馆gym体育馆卫生间绘画教室计算机教室音乐教室电视机房公寓公司工厂水果摊宠物商店自然公园主题公园科学博物馆长城超市银行国家乡村城市家乡公交车站

十三、课程

体育运动科学思想品德课社会课语文数学PE体育课英语课

十四、国家、城市

中国美国UK联合王国英国加拿大澳大利亚纽约伦敦悉尼莫斯科开罗

十五、气象

寒冷的温暖的凉爽的下雪的晴朗的hot炎热的下雨的有风的多云的天气预报

十六、景物

河流湖泊河；溪森林小道公路房子桥建筑物雨云sun太阳山sky天空彩虹风air空气月亮

十七、植物

花草树种子苗植物玫瑰叶子

十八、星期

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天周末

十九、月份

一月Feb二月三月四月May五月六月七月八月九月十月十一月十二月

二十、季节

春夏秋冬

二十一、方位

南北东西左边右边

二十二、患病

发烧疼痛感冒牙疼头疼喉咙疼

二十三、数词

one一two二三四五six六七八九ten十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十三十四十五十六十七十八十九十四十二百一百三十六第一第二第三第四第五第八第九第十二第二十第三十第四十第五十第六十第七十第八十第九十第五十六

二十四、形容词adj

big大的小的长的高的短的；矮的年轻的old旧的；老的健壮的瘦的积极活跃的安静的好看的和蔼亲切的严格的聪明的滑稽可笑的好吃的甜的咸的酸的新鲜的最喜爱的干净的疲劳的兴奋的生气的高兴的无聊的sad忧愁的更高的更矮的更强壮的年龄更大的更年轻的更大的更重的更长的更瘦的更小的好的好的很好的重的new新的fat胖的快乐的对的饥饿的逗人喜爱的小的可爱的漂亮的色彩鲜艳的漂亮的便宜的昂贵的多汁的嫩的健康的ill有病的有帮助的高的简单的骄傲的有病的更好的更高的

二十五、介词

in在……里on在……上；在……时候在……下面在……的旁边在……后边与……相邻在……上面在……前面

二十六、代词

I我we我们you你；你们he他she她it它他（她，它）们my我的our我们的你的；你们的his他的her她的

二十七、动词（v）

（ed）玩；踢游泳滑冰飞跳走跑爬打架荡吃睡觉像，喜欢有；吃转弯买买；带居住教去学习学习唱歌跳舞row划做做作业做家务看电视读书做饭浇花扫地打扫卧室铺床摆饭桌洗衣服洗碗碟使用计算机晨练；做广播操吃早饭吃晚饭上学上英语课进行体育运动get（got）up起床爬山买东西弹钢琴看望（外）祖父母去远足放风筝堆雪人种树画画做饭看书接听音乐打扫房间写信写电子邮件喝水照相观察昆虫采摘树叶做实验捉蝴蝶数昆虫收集昆虫收集树叶写报告下棋举行野餐到达骑自行车拉小提琴制作风筝集邮见面欢迎谢谢爱工作喝尝闻喂养剪挤奶看猜帮助传递展示use使用打扫打开关上put放绘画告诉踢反弹骑停等寻找到驾驶折寄洗照耀变成感觉到思考遇见落下离开醒来穿上脱掉挂起穿回家上床睡觉玩电脑游戏下棋倒垃圾收拾衣服下车去旅行阅读杂志去看电影向前直走。

故事gùshì

音标：siŋ唱歌

音标：dɑns跳舞

希望可以帮助到你！

英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词（中国）划分成两个音节，单词（国际的）划分成五个音节，单词（英语）划分成两个音节。

1快步英语定义的音节标准结构

一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：

音节头音节中音节尾

音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。

音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

2快步英语的四种音节

有一个小秘密要告诉你别看音节的标准结构是上面的样子但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：

1）头中尾音节：（头尾都不缺）

2）中尾音节：（缺头）

3）头中音节：（缺尾）

4）单中音节：（头尾都缺）

3快步英语归纳的音节划分口诀

拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：

先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时首先要找到的就是单词中的元音字母每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。

细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：

一靠后，二分手，多个中间偏左右，

组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，

双字相连不连手，听音验证最后头，

解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢？

一靠后：

当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

二分手：

当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个

多个中间偏左右：

当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

组合字母算一个：

组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

常见组合要遵守：

英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

词尾看e加音节，发音不发分两种：

单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时通常增加一个音节并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节；td连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。

双字相连不连手：

英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如，这种情况下两个单词一般分开发音不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。

有声验证最后头，解释意外不发愁。

以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用立刻练习出见字读音前的音节划分能力

简单到家的快步英语发音规则口诀

划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢？请大家记住六个字原则：多种、顺口、美声。多种：字母表中的一个英语字母常有多种发音；顺口：从多个发音中选择最顺口的发音来发音；美声：顺口就顺耳，就好听，就“美声”。

与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成12句话，称为“12句话发音规则口诀”，若能倒背如流并能熟练使用这个口诀则英语见字读音能力可彻底过关。

1）开音节单个元音字母发小口音

2）闭音节单个元音字母发大口音

3）组合字母固定发音

4）不顺口调整发音

5）多元音相连省略发音

6）古老、外来单词不规则发音

7）s后弱音重音时强化

8）r前元音卷舌

9）s、es、d、ed被前面带动发音

10）多音节一重多轻发音

重音在最顺口的位置上并尽量发大口音

11）轻音节怎么轻怎么发音

但要尽量保留字根的发音

12）最后要有声验证发音